已知:如圖,AB是⊙O的直徑,AB=10,DC切⊙O于點(diǎn)C,AD⊥DC,垂足為D,AD交⊙O于點(diǎn)E.
(1)求證:BC=EC;(2)若,求DC的長(zhǎng).

【答案】分析:(1)連接OC.根據(jù)切線的性質(zhì),得OC⊥DC,結(jié)合已知條件,得AD∥OC,根據(jù)兩條直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等,得∠DAC=∠ACO,再根據(jù)同圓的半徑相等,得∠BAC=∠ACO,從而得到∠DAC=∠BAC,再根據(jù)圓周角定理得到它們所對(duì)的弧相等,進(jìn)一步得到弧所對(duì)的弦相等;
(2)根據(jù)直徑所對(duì)的圓周角是直角,得到直角三角形ABC.根據(jù)圓周角定理,得∠BAC=∠BEC,從而利用解直角三角形的知識(shí)求得BC的長(zhǎng),再利用CD=AC•sin∠DAC求解.
解答:(1)證明:連接OC.
由DC是切線,得OC⊥DC,
又AD⊥DC,
∴AD∥OC,
∴∠DAC=∠ACO.
又由OA=OC,
得∠BAC=∠ACO,
∴∠DAC=∠BAC,
,
∴BC=EC.

(2)解:∵AB為直徑,
∴∠ACB=90°,
又∵∠BAC=∠BEC,
∴AC=AB•cos∠BAC=AB•cos∠BEC=8,

,
又∵∠DAC=∠BAC=∠BEC,且AD⊥DC,

點(diǎn)評(píng):此題綜合運(yùn)用了切線的性質(zhì)、圓周角定理和解直角三角形的知識(shí)等.連接過(guò)切點(diǎn)的半徑是圓中常見(jiàn)的輔助線.在圓中,要證明兩條弦相等,可以證明它們所對(duì)的圓周角相等或圓心角相等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

22、已知:如圖,AB是⊙O的直徑,BC是和⊙O相切于點(diǎn)B的切線,⊙O的弦AD平行于OC.
求證:DC是⊙O的切線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•門頭溝區(qū)一模)已知:如圖,AB是⊙O的直徑,AC是⊙O的弦,M為AB上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)M作DM⊥AB,交弦AC于點(diǎn)E,交⊙O于點(diǎn)F,且DC=DE.
(1)求證:DC是⊙O的切線;
(2)如果DM=15,CE=10,cos∠AEM=
513
,求⊙O半徑的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1997•昆明)已知:如圖,AB是⊙O的直徑,直線MN切⊙O于點(diǎn)C,AD⊥MN于D,AD交⊙O于E,AB的延長(zhǎng)線交MN于點(diǎn)P.求證:AC2=AE•AP.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•平谷區(qū)二模)已知,如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)E是
AD
的中點(diǎn),連接BE交AC于點(diǎn)G,BG的垂直平分線CF交BG于H交AB于F點(diǎn).
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若AB=8,BC=6,求BE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,AB是⊙O的直徑,BC為⊙O的切線,過(guò)點(diǎn)B的弦BD⊥OC交⊙O于點(diǎn)D,垂足為E.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)當(dāng)BC=BD,且BD=12cm時(shí),求圖中陰影部分的面積(結(jié)果不取近似值).

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