如圖,點M在∠ABC內(nèi),ME⊥AB于E點,MF⊥BC于F點,且ME=MF,∠ABC=70°,則∠BME=     °.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,已知△ABC,BA=BC,BD平分∠ABC,若∠C=40°,則∠ABE為         度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


判定兩個直角三角形全等的方法有______________________________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,△ABC中,點O是△ABC內(nèi)一點,且點O到△ABC三邊的距離相等;

∠A=40°,則∠BOC=( 。

 

A.

110°

B.

120°

C.

130°

D.

140°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,AB∥CD,點P到AB、BC、CD距離都相等,則∠P=        °.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


(1)班同學(xué)上數(shù)學(xué)活動課,利用角尺平分一個角(如圖所示).設(shè)計了如下方案:

(Ⅰ)∠AOB是一個任意角,將角尺的直角頂點P介于射線OA、OB之間,移動角尺使角尺兩邊相同的刻度與M、N重合,即PM=PN,過角尺頂點P的射線OP就是∠AOB的平分線.

(Ⅱ)∠AOB是一個任意角,在邊OA、OB上分別取OM=ON,將角尺的直角頂點P介于射線OA、OB之間,移動角尺使角尺兩邊相同的刻度與M、N重合,即PM=PN,過角尺頂點P的射線OP就是∠AOB的平分線.

(1)方案(Ⅰ)、方案(Ⅱ)是否可行?若可行,請證明;若不可行,請說明理由;

(2)在方案(Ⅰ)PM=PN的情況下,繼續(xù)移動角尺,同時使PM⊥OA,PN⊥OB.此方案是否可行?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,AD是△ABC的角平分線,DF⊥AB,垂足為F,DE=DG,△ADG和△AED的面積分別為50和39,則△EDF的面積為(  )

    A、11       B、5.5   C、7       D、3.5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


下列各圖,不是軸對稱圖形的是( 。

 

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,四邊形ABCD中,AC垂直平分BD于點O.

(1)圖中有多少對全等三角形?請把它們都寫出來;

(2)任選(1)中的一對全等三角形加以證明.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案