(2007•金華)水果種植大戶小方,為了吸引更多的顧客,組織了觀光采摘游活動.每一位來采摘水果的顧客都有一次抽獎機(jī)會:在一只不透明的盒子里有A,B,C,D四張外形完全相同的卡片,抽獎時(shí)先隨機(jī)抽出一張卡片,再從盒子中剩下的3張中隨機(jī)抽取第二張.
(1)請利用樹狀圖(或列表)的方法,表示前后兩次抽得的卡片所有可能的情況;
(2)如果抽得的兩張卡片是同一種水果圖片就可獲得獎勵(lì),那么得到獎勵(lì)的概率是多少?

【答案】分析:此題需要兩步完成,所以采用樹狀圖法或者列表法都比較簡單,解題時(shí)要注意是放回實(shí)驗(yàn)還是不放回實(shí)驗(yàn),此題為不放回實(shí)驗(yàn).列舉出所有情況,讓抽得的兩張卡片是同一種水果圖片的情況數(shù)除以總情況數(shù)即為所求的概率.
解答:解:(1)方法一:列表得
 ABCD
A-(A,B)(A,C)(A,D)
B(B,A)-(B,C)(B,D)
C(C,A)(C,B)-(C,D)
D(D,A)(D,B)(D,C)-
方法二:畫樹狀圖

由樹狀圖/表格可知,共有12種等可能結(jié)果.

(2)獲獎勵(lì)的概率:
點(diǎn)評:此題考查的是用列表法或者用樹狀圖法求概率.列表法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,適合于兩步完成的事件.樹狀圖法適用于兩步或兩步以上完成的事件;解題時(shí)還要注意是放回實(shí)驗(yàn)還是不放回實(shí)驗(yàn).用到的知識點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年中考復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練《概率》(解析版) 題型:解答題

(2007•金華)水果種植大戶小方,為了吸引更多的顧客,組織了觀光采摘游活動.每一位來采摘水果的顧客都有一次抽獎機(jī)會:在一只不透明的盒子里有A,B,C,D四張外形完全相同的卡片,抽獎時(shí)先隨機(jī)抽出一張卡片,再從盒子中剩下的3張中隨機(jī)抽取第二張.
(1)請利用樹狀圖(或列表)的方法,表示前后兩次抽得的卡片所有可能的情況;
(2)如果抽得的兩張卡片是同一種水果圖片就可獲得獎勵(lì),那么得到獎勵(lì)的概率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《概率》(06)(解析版) 題型:解答題

(2007•金華)水果種植大戶小方,為了吸引更多的顧客,組織了觀光采摘游活動.每一位來采摘水果的顧客都有一次抽獎機(jī)會:在一只不透明的盒子里有A,B,C,D四張外形完全相同的卡片,抽獎時(shí)先隨機(jī)抽出一張卡片,再從盒子中剩下的3張中隨機(jī)抽取第二張.
(1)請利用樹狀圖(或列表)的方法,表示前后兩次抽得的卡片所有可能的情況;
(2)如果抽得的兩張卡片是同一種水果圖片就可獲得獎勵(lì),那么得到獎勵(lì)的概率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年浙江省杭州市義蓬一中中考第五次適應(yīng)性測試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2007•金華)水果種植大戶小方,為了吸引更多的顧客,組織了觀光采摘游活動.每一位來采摘水果的顧客都有一次抽獎機(jī)會:在一只不透明的盒子里有A,B,C,D四張外形完全相同的卡片,抽獎時(shí)先隨機(jī)抽出一張卡片,再從盒子中剩下的3張中隨機(jī)抽取第二張.
(1)請利用樹狀圖(或列表)的方法,表示前后兩次抽得的卡片所有可能的情況;
(2)如果抽得的兩張卡片是同一種水果圖片就可獲得獎勵(lì),那么得到獎勵(lì)的概率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年浙江省金華市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2007•金華)水果種植大戶小方,為了吸引更多的顧客,組織了觀光采摘游活動.每一位來采摘水果的顧客都有一次抽獎機(jī)會:在一只不透明的盒子里有A,B,C,D四張外形完全相同的卡片,抽獎時(shí)先隨機(jī)抽出一張卡片,再從盒子中剩下的3張中隨機(jī)抽取第二張.
(1)請利用樹狀圖(或列表)的方法,表示前后兩次抽得的卡片所有可能的情況;
(2)如果抽得的兩張卡片是同一種水果圖片就可獲得獎勵(lì),那么得到獎勵(lì)的概率是多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案