【題目】把棱長為1cm的若干個小正方體擺放成如圖所示的幾何體，然后在露出的表面上涂上顏色（不含底面）

（1）該幾何體中有 小正方體？

（2）其中兩面被涂到的有 個小正方體；沒被涂到的有 個小正方體；

（3）求出涂上顏色部分的總面積．

【答案】（1）14；（2）4，1；（3）33cm2

【解析】

（1）該幾何體中正方體的個數(shù)為最底層的9個，加上第二層的4個，再加上第三層的1個；（2）根據(jù)圖中小正方體的位置解答即可；（3）涂上顏色部分的總面積可分上面，前面，后面，左面，右面，相加即可．

（1）該幾何體中正方體的個數(shù)為9+4+1=14個；

（2）根據(jù)圖中小正方體的位置可知：最底層外邊中間的小正方體被涂到2個面，共4個，只有最底層正中間的小正方體沒被涂到，

故答案為：4；1；

（3）先算側面--底層12個小面； 中層8個小面； 上層4個小面；

再算上面--上層1個 中層3個（正方體是可以移動的，不管放在哪里，它壓住的面積總是它的底面積，也就是一個，所以中層是4減1個）底層（9-4）=5個，

∴總共12+8+4+1+3+5=33個小面．

∴涂上顏色部分的總面積=1133=33cm2.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知數(shù)軸上A、B兩點對應的數(shù)為0、10，P為數(shù)軸上一點

（1）點P為AB線段的中點，點P對應的數(shù)為　 　．

（2）數(shù)軸上有點P，使P到A，B的距離之和為20，點P對應的數(shù)為　 　．

（3）若點P點表示6，點M以每秒鐘5個單位的速度從A點向右運動，點N以每秒鐘1個單位的速度從B點向右運動，t秒后有PM=PN，求時間t的值（畫圖寫過程）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖△ABC為等邊三角形，直線a∥AB，D為直線BC上一點，∠ADE交直線a于點E，且∠ADE=60°．

（1）若D在BC上（如圖1）求證CD+CE=CA；

（2）若D在CB延長線上，CD、CE、CA存在怎樣數(shù)量關系，給出你的結論并證明．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知A=3a2b﹣2ab2+abc，小明同學錯將“2A﹣B“看成”2A+B“，算得結果為4a2b﹣3ab2+4abc．

(1)計算B的表達式；

(2)求出2A﹣B的結果；

(3)小強同學說(2)中的結果的大小與c的取值無關，對嗎？若a=，b=，

求(2)中式子的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】學校舉辦“迎奧運”知識競賽，設一、二、三等獎共12名，獎品發(fā)放方案如下表：

一等獎

二等獎

三等獎

1盒福娃和1枚徽章

1盒福娃

1枚徽章

用于購買獎品的總費用不少于1000元但不超過1100元，小明在購買“福娃”和微章前，了解到如下信息：

（1）求一盒“福娃”和一枚徽章各多少元？

（2）若本次活動設一等獎2名，則二等獎和三等獎應各設多少名？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】一次數(shù)學�？己螅瑒⒗蠋熃y(tǒng)計了20名學生的成績，記錄如下：有6人得了85分，有5人得了80分，有4人得了65分，有5人得了90分．則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和平均數(shù)分別是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠ABC=50°，∠ACB=60°，點E在BC的延長線上，∠ABC的平分線BD與∠ACE的平分線CD相交于點D，連接AD，下列結論中不正確的是（ ）

A. ∠BAC=70° B. ∠DOC=90° C. ∠BDC=35° D. ∠DAC=55°

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某快遞公司的每位“快遞小哥”日收入與每日的派送量成一次函數(shù)關系，如圖所示．

（1）求每位“快遞小哥”的日收入y（元）與日派送量x（件）之間的函數(shù)關系式；

（2）已知某“快遞小哥”的日收入不少于110元，則他至少要派送多少件？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，以O（0，0）、A（2，0）為頂點作正△OAP1 ， 以點P1和線段P1A的中點B為頂點作正△P1BP2 ， 再以點P2和線段P2B的中點C為頂點作△P2CP3 ， …，如此繼續(xù)下去，則第六個正三角形中，不在第五個正三角形上的頂點P6的坐標是 ．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案