如圖,已知四邊形紙片,現(xiàn)需將該紙片剪拼成一個與它面積相等的平行四邊形紙片.如果限定裁剪線最多有兩條,能否做到:            (用“能”或“不能”填空).若“能”,請確定裁剪線的位置,并說明拼接方法;若填“不能”,請簡要說明理由.

方法或理由:                                                         

                                                                     

                                                                     .

 

【答案】

能;如圖,取四邊形的各邊中點,連接、,則、為裁剪線. 、將四邊形分成四個部分,拼接時,圖中的不動,將、分別繞點各旋轉(zhuǎn)平移,拼成的四邊形滿足條件.

【解析】

試題分析:如圖,取四邊形的各邊中點,連接、,則、為裁剪線. 、將四邊形分成四個部分,拼接時,圖中的不動,將、分別繞點各旋轉(zhuǎn),平移,拼成的四邊形滿足條件.

考點:平行四邊形的判定及性質(zhì),圖形的拼接

點評:解本題的關鍵是仔細分析題意及圖形特征,結(jié)合平行四邊形的判定正確分割圖形.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

17、如圖,已知四邊形紙片ABCD中,AD∥BC,將∠ABC、∠DAB分別對折,如果兩條折痕恰好相交于DC上一點E,你能獲得哪些結(jié)論?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2013屆天津市武清區(qū)九年級上學期期末質(zhì)量調(diào)查數(shù)學試卷(帶解析) 題型:填空題

如圖,已知四邊形紙片,現(xiàn)需將該紙片剪拼成一個與它面積相等的平行四邊形紙片.如果限定裁剪線最多有兩條,能否做到:            (用“能”或“不能”填空).若“能”,請確定裁剪線的位置,并說明拼接方法;若填“不能”,請簡要說明理由.

方法或理由:                                                         
                                                                     
                                                                     .

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2012年浙教版初中數(shù)學七年級下 1.4全等三角形練習卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知四邊形紙片ABCD中,AD∥BC,將△ABC、∠DAB分別對折.如果兩條折痕恰好相交于DC上一點E,且C和D均落在F點,你能獲得哪些結(jié)論?

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知四邊形紙片ABCD中,ADBC,將∠ABC、∠DAB分別對折,如果兩條折痕恰好相交于DC上一點E,你能獲得哪些結(jié)論?
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案