13.如圖,已知⊙O中,P是半圓AB上一動(dòng)點(diǎn),C是AB延長線上一點(diǎn),PC=PA
(1)如果BC=OA,求證:PC是⊙O的切線;
(2)設(shè)AB=8,AP=x,當(dāng)直線PC與⊙O相交時(shí),求x的取值范圍.

分析 (1)只需證明OP⊥CP即可;
(2)分兩種情況:①當(dāng)PC和PB重合時(shí),證得△ACP是等腰直角三角形,即可求得AP=4$\sqrt{2}$,②當(dāng)PC與⊙O相切時(shí),證得△OPB是等邊三角形,即可求得AP=4$\sqrt{3}$,從而求得x的取值范圍.

解答 (1)證明:連接OP,BP,
∵AB是直徑,
∴∠APB=90°,
∵PA=PC,
∴∠A=∠C,
∵BC=OA,
∴AB=OC,
在△APB和△CPO中,
$\left\{\begin{array}{l}{PA=PC}\\{∠A=∠C}\\{AB=OC}\end{array}\right.$,
∴△APB≌△CPO(SAS),
∴∠OPC=∠APB=90°,
即OP⊥PC,
∴PC是⊙O的切線.
(2)當(dāng)PC和PB重合時(shí),
∵PC=PA,
∴△ACP是等腰直角三角形,
∵AC=AB=8,
∴AP=4$\sqrt{2}$,
當(dāng)PC與⊙O相切時(shí),∵AB是直徑,
∴∠APB=90°,
∵PA=PC,
∴∠A=∠C,
在△APB和△CPO中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠A=∠C}\\{PA=PC}\\{∠APB=∠CPO=90°}\end{array}\right.$,
∴△APB≌△CPO(ASA),
∴OP=BP,
∴OP=BP=OB,
∴△OPB是等邊三角形,
∴∠ABP=60°,
∴PA=$\frac{\sqrt{3}}{2}$AB=4$\sqrt{3}$,
∴當(dāng)直線PC與⊙O相交時(shí),求x的取值范圍上4$\sqrt{2}$<x<4$\sqrt{3}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是切線的判定,要證某線是圓的切線,已知此線過圓上某點(diǎn),連接圓心和這點(diǎn)(即為半徑),再證垂直即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某市對(duì)市民開展了有關(guān)霧霾的調(diào)查問卷,調(diào)查內(nèi)容是“你認(rèn)為哪種措施治理霧霾最有效”,有以下四個(gè)選項(xiàng):
A.使用清潔能源   B.汽車限行   C.綠化造林  D.對(duì)相關(guān)企業(yè)進(jìn)行整改
調(diào)查過程隨機(jī)抽取了部分市民進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)這次被調(diào)查的市民共有多少人.
(2)請(qǐng)你將統(tǒng)計(jì)圖1補(bǔ)充完整.
(3)已知該區(qū)人口為400000人,請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計(jì)該市認(rèn)為限行的措施最有效的市民人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC如圖所示.點(diǎn)A在x軸正半軸上,點(diǎn)C在y軸正半軸上,且OA=6,OC=4,D為OC中點(diǎn),點(diǎn)E、F在線段OA上,點(diǎn)E在點(diǎn)F左側(cè),EF=2.當(dāng)四邊形BDEF的周長最小時(shí),點(diǎn)E的坐標(biāo)是( 。
A.($\frac{1}{2}$,0)B.($\frac{4}{3}$,0)C.($\frac{3}{2}$,0)D.(2,0)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖,直線y=2x+2與y軸交于A點(diǎn),與反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$(x>0)的圖象交于點(diǎn)M,過M作MH⊥x軸于點(diǎn)H,且tan∠AHO=2.
(1)求k的值;
(2)在y軸上是否存在點(diǎn)P,使以點(diǎn)P、A、H、M為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?如果存在,直接寫出P點(diǎn)坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說明理由.
(3)點(diǎn)N(a,1)是反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$(x>0)圖象上的點(diǎn),在x軸上有一點(diǎn)P,使得PM+PN最小,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.已知A(2,-2),B(-1,4)是一次函數(shù)y2=-2x+2的圖象與反比例函數(shù)y=$\frac{m}{x}$的圖象的兩個(gè)交點(diǎn),直線AB與y軸交于點(diǎn)C.
(1)反比例函數(shù)關(guān)系式為y=-$\frac{4}{x}$;
(2)直接寫出方程kx+b=$\frac{m}{x}$的解;
(3)觀察圖象,寫出當(dāng)x為何值時(shí),y1<y2;
(4)求△AOB的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點(diǎn)(2,3),與y軸交于點(diǎn)B(0,4),與x軸交于點(diǎn)A.
(1)求一次函數(shù)的解析式;
(2)求方程kx+b=0的解;
(3)求該函數(shù)圖象與兩坐標(biāo)軸圍成三角形的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖,在?ABCD中,E、F分別為AB、BC的中點(diǎn),連接EC、AF,AF與EC交于點(diǎn)M,AF的延長線與DC的延長線交于點(diǎn)N.
(1)求證:AB=CN;
(2)若△AEM的面積為2,求?ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.若m<0,則不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x<-\frac{m}{3}}\\{x<-\frac{m}{4}}\end{array}\right.$的解集是( 。
A.x<$\frac{m}{3}$B.x<-$\frac{m}{4}$C.x<-$\frac{m}{3}$D.x<$\frac{m}{4}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.如圖:已知點(diǎn)A、B是反比例函數(shù)y=-$\frac{6}{x}$上在第二象限內(nèi)的分支上的兩個(gè)點(diǎn),點(diǎn)C(0,3),且△ABC滿足AC=BC,∠ACB=90°,則線段AB的長為2$\sqrt{5}$.

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同步練習(xí)冊(cè)答案