先化簡，再計算  ：   其中x=-6.


解：原式=

         當x=-6時，原式=


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


 觀察下列等式 (式子中的“!”是一種數(shù)學運算符號)

1! =1，2! =2×1，3! =3×2×1，4! =4×3×2×1，……，計算:=        .

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，已知正方形ABCD的邊長是2，E是AB的中點，延長BC到點F使CF＝AE．

（1）求證：≌．

（2）把向左平移，使與重合，得，交于點．請判斷AH與ED的位置關系，并說明理由.

（3）求的長．

 


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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知x-y=3，xy=1，則x2+y2  =            。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


         

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


若函數(shù)y＝是二次函數(shù)且圖象開口向上，則a＝(　　)

A．－2  B．4  C．4或－2  D．4或3

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


正方形的周長是C cm，面積為S cm2.

(1)求S與C之間的函數(shù)關系式；

(2)畫出圖象；

(3)根據(jù)圖象，求出S＝1 cm2時，正方形的周長；

(4)根據(jù)圖象求出C取何值時，S≥4 cm2.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖22­1­9，A(－1,0)，B(2，－3)兩點都在一次函數(shù)y1＝－x＋m與二次函數(shù)y2＝ax2＋bx－3的圖象上．

(1)求m的值和二次函數(shù)的解析式；

(2)請直接寫出當y1＞y2時，自變量x的取值范圍．

圖22­1­9

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知直線（n為正整數(shù)）與坐標軸圍成的三角形的面積為Sn，則S1+S2+S3+…+S2014=     ．

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