試驗與探究:我們知道分數(shù)寫為小數(shù)即,反之,無限循環(huán)小數(shù)寫成分數(shù)即.一般地,任何一個無限循環(huán)小數(shù)都可以寫成分數(shù)形式.現(xiàn)在就以為例進行討論:設,由…,可知,10x-x=7.77…-0.777…=7,即10x-x=7,解方程得,于是得
請仿照上述例題完成下列各題:(本題4分)
(1)請你把無限循環(huán)小數(shù)寫成分數(shù),即=__________
(2)你能化無限循環(huán)小數(shù)為分數(shù)嗎?請仿照上述例子求解之.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
把下列各數(shù)填入相應集合的括號內:(本題滿分4分)
-(-2),-, ,0,3.14,-p,,,-,2.13133133313…
正分數(shù)集合:{ …};
負有理數(shù)集合:{ …};
整數(shù)集合:{ …};
無理數(shù)集合:{ …};
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,BC=8cm,AC=6cm.點P從
B出發(fā)沿BA向A運動,速度為每秒1cm,點E是點B以P為對稱中心的對稱
點,點P運動的同時,點Q從A出發(fā)沿AC向C運動,速度為每秒2cm,當
點Q到達頂點C時,P,Q同時停止運動,設P,Q兩點運動時間為t秒.
(1)當t為何值時,PQ∥BC?
(2)設四邊形PQCB的面積為y,求y關于t的函數(shù)關系式;并說明四邊形PQCB
面積能否是△ABC面積的?若能,求出此時t的值;若不能,請說明理由;
(3)當t為何值時,△AEQ為等腰三角形?(直接寫出結果)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,要設計一幅寬20cm,長30cm的圖案,其中有兩橫兩豎的彩條,橫、豎彩條的寬度比為2︰1,如果要使彩條所占面積是圖案面積的,則豎彩條寬度( )
A.1cm B.2cm
C.2cm或19cm D.1cm或19cm
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