【題目】已知正方形的面積為25x2+40xy+16y2(x＞0，y＞0)，則表示該正方形的邊長(zhǎng)的代數(shù)式為______．

【答案】5x+4y

【解析】

正方形的面積變形后，開(kāi)方即可表示出邊長(zhǎng)．

根據(jù)題意得：正方形的面積為25x2+40xy+16y2=（5x+4y）2，邊長(zhǎng)為5x+4y．
故答案是：5x+4y．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下列各組線(xiàn)段長(zhǎng)為邊，不能組成三角形的是（　�。�

A. 8cm，7cm，13cm B. 6cm，6cm，12cm C. 5cm，5cm，2cm D. 10cm，15cm，17cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種病毒的長(zhǎng)度約為0.00000403mm，數(shù)0.00000403用科學(xué)記數(shù)法表示為( )

A. 4.03×10﹣7 B. 4.03×10﹣6 C. 40.3×10﹣8 D. 430×10﹣9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)三點(diǎn)A（1，0），B（4，0），C（0，﹣2）．

（1）求出拋物線(xiàn)的解析式；

（2）P是拋物線(xiàn)上一動(dòng)點(diǎn)，過(guò)P作PM⊥x軸，垂足為M，是否存在P點(diǎn)，使得以B，P，M為頂點(diǎn)的三角形與△OBC相似（相似比不為1）？若存在，請(qǐng)求出符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算(x﹣y+z)(x+y﹣z)的正確結(jié)果為( )

A. x2﹣y2+2xy﹣z2 B. x2﹣2xy+y2﹣z2

C. x2+2xy+y2﹣z2 D. x2+y2﹣2xy+z2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知函數(shù)y=（x＞0）的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、B，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（1，2），過(guò)點(diǎn)A作AC∥y軸，AC=1（點(diǎn)C位于點(diǎn)A的下方），過(guò)點(diǎn)C作CD∥x軸，與函數(shù)的圖象交于點(diǎn)D，過(guò)點(diǎn)B作BE⊥CD，垂足E在線(xiàn)段CD上，連接OC、OD．

（1）求△OCD的面積；

（2）當(dāng)BE=AC時(shí)，求CE的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】每年4月23日是“世界讀書(shū)日”，為了了解某校八年級(jí)500名學(xué)生對(duì)“世界讀書(shū)日”的知曉情況，從中隨機(jī)抽取了50名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，在這次調(diào)查中，樣本是（ ）

A. 500名學(xué)生 B. 所抽取的50名學(xué)生對(duì)“世界讀書(shū)日”的知曉情況

C. 50名學(xué)生 D. 每一名學(xué)生對(duì)“世界讀書(shū)日”的知曉情況

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P′是由點(diǎn)P（2，3）先向右平移3個(gè)單位，再向下平移2個(gè)單位得到的，則點(diǎn)P′的坐標(biāo)是（　�。�

A. （5，5） B. （﹣1，1） C. （5，1） D. （﹣1，5）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】先化簡(jiǎn)，再求值：（x+2y）（x﹣2y）+（20xy3﹣8x2y2）÷4xy，其中x＝2018，y＝2019．

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同步練習(xí)冊(cè)答案