如圖,A、B的坐標分別為(1,0)、(0,2),若將線段AB平移到至A1B1,A1、B1的坐標分別為(2,a)、(b,3),則a+b= .
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,將邊長為4個單位的等邊△ABC沿邊BC向右平移2個單位得到△DEF,則四邊形ABFD的周長為( 。
A. 12 B.16 C.20 D. 24
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,將矩形ABCD沿對角線AC剪開,再把△ACD沿CA方向平移得到△A′C′D′.
(1)證明△A′AD′≌△CC′B;
(2)若∠ACB=30°,試問當點C'在線段AC上的什么位置時,四邊形ABC′D′是菱形,并請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,將周長為10個單位的△ABC沿邊BC向右平移2個單位得到△DEF,則四邊形ABFD的周長為( 。
A. 12 B.14 C.16 D. 18
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
兩張全等的直角三角形紙片如圖擺放,期中B、D重合,B、C、E在同一條直線上,已知AB=4,BC=3,現(xiàn)將△DEF沿射線BC方向平行移動,在整個運動過程中,要使△ACE成為等腰三角形,求△DEF平移的距離.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,點D為AB的中點,將△ACD繞著點C逆時針旋轉(zhuǎn),使點A落在CB的延長線A′處,點D落在點D′處,則D′B長為 .
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