【題目】直線n與過(guò)原點(diǎn)的直線m交于點(diǎn)P,P點(diǎn)的坐標(biāo)如圖所示,直線n與y軸交于點(diǎn)A;若OA=OP;
(1)求A點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求直線m,n的函數(shù)表達(dá)式;
(3)求△AOP的面積.
【答案】(1)(0,﹣5);(2)y= x、y=2x﹣5;(3).
【解析】
(1)利用勾股定理得出OP=OA=5,進(jìn)而解答即可;
(2)把A、P點(diǎn)坐標(biāo)代入直線n,把O、P點(diǎn)坐標(biāo)代入直線m,再由待定系數(shù)法可求得直線的解析式;
(3)根據(jù)△ABC的面積公式解答即可.
(1)∵點(diǎn)P的坐標(biāo)為(4,3),
∴OP==5,
∵OA=OP,
∴點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,-5);
(2)設(shè)直線n的解析式為y1=kx+b,直線m的解析式為y2=ax,
把A、P點(diǎn)坐標(biāo)代入直線n,可得:,
解得:,
把O、P點(diǎn)坐標(biāo)代入直線m,可得:3=4a,
解得:a=,
所以直線m,n的函數(shù)表達(dá)式分別為:y=x、y=2x-5;
(3)△AOP的面積=×5×3=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx﹣1(a≠0)經(jīng)過(guò)A(﹣1,0),B(2,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求拋物線的解析式及頂點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)點(diǎn)P在拋物線的對(duì)稱軸上,當(dāng)△ACP的周長(zhǎng)最小時(shí),求出點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)N在拋物線上,點(diǎn)M在拋物線的對(duì)稱軸上,是否存在以點(diǎn)N為直角頂點(diǎn)的Rt△DNM與Rt△BOC相似?若存在,請(qǐng)求出所有符合條件的點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,黔南州近期舉辦了中小學(xué)生“國(guó)學(xué)經(jīng)典大賽”.比賽項(xiàng)目為:A.唐詩(shī);B.宋詞;C.論語(yǔ);D.三字經(jīng).比賽形式分“單人組”和“雙人組”.
(1)小麗參加“單人組”,她從中隨機(jī)抽取一個(gè)比賽項(xiàng)目,恰好抽中“三字經(jīng)”的概率是多少?
(2)小紅和小明組成一個(gè)小組參加“雙人組”比賽,比賽規(guī)則是:同一小組的兩名隊(duì)員的比賽項(xiàng)目不能相同,且每人只能隨機(jī)抽取一次,則恰好小紅抽中“唐詩(shī)”且小明抽中“宋詞”的概率是多少?請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或;列表的方法進(jìn)行說(shuō)明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形OABC是邊長(zhǎng)為4的正方形,點(diǎn)P為OA邊上任意一點(diǎn)(與點(diǎn)O、A不重合),連接CP,過(guò)點(diǎn)P作PM⊥CP交AB于點(diǎn)D,且PM=CP,過(guò)點(diǎn)M作MN∥AO,交BO于點(diǎn)N,連結(jié)ND、BM,設(shè)OP=t.
(1)求點(diǎn)M的坐標(biāo)(用含t的代數(shù)式表示);
(2)試判斷線段MN的長(zhǎng)度是否隨點(diǎn)P的位置的變化而改變?并說(shuō)明理由.
(3)當(dāng)t為何值時(shí),四邊形BNDM的面積最小;
(4)在x軸正半軸上存在點(diǎn)Q,使得△QMN是等腰三角形,請(qǐng)直接寫(xiě)出不少于4個(gè)符合條件的點(diǎn)Q的坐標(biāo)(用含t的式子表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲隊(duì)修路500米與乙隊(duì)修路800米所用天數(shù)相同,乙隊(duì)比甲隊(duì)每天多修30米,問(wèn)甲隊(duì)每天修路多少米?
解:設(shè)甲隊(duì)每天修路x米,用含x的代表式完成表格:
甲隊(duì)每天修路長(zhǎng)度(單位:米) | 乙隊(duì)每天修路長(zhǎng)度(單位:米) | 甲隊(duì)修500米所用天數(shù)(單位:天) | 乙隊(duì)修800米所用天數(shù)(單位:天) |
x |
關(guān)系式:甲隊(duì)修500米所用天數(shù)=乙隊(duì)修800米所用天數(shù)
根據(jù)關(guān)系式列方程為:
解得:
檢驗(yàn):
答: .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,我們?cè)?/span>“格點(diǎn)”直角坐標(biāo)系上可以看到,要求AB或CD的長(zhǎng)度,可以轉(zhuǎn)化為求Rt△ABC或Rt△DEF的斜邊長(zhǎng).
例如:從坐標(biāo)系中發(fā)現(xiàn):D(﹣7,3),E(4,﹣3),所以DF=|5﹣(﹣3)|=8,EF=|4﹣(﹣7)|=11,所以由勾股定理可得:DE=.
(1)在圖①中請(qǐng)用上面的方法求線段AB的長(zhǎng):AB= ;
(2)在圖②中:設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),試用x1,x2,y1,y2表示:AC= ,BC= ,AB= ;
(3)試用(2)中得出的結(jié)論解決如下題目:已知:A(2,1),B(4,3);
①直線AB與x軸交于點(diǎn)D,求線段BD的長(zhǎng);
②C為坐標(biāo)軸上的點(diǎn),且使得△ABC是以AB為邊的等腰三角形,請(qǐng)求出C點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小穎同學(xué)在手工制作中,把一個(gè)邊長(zhǎng)為12cm的等邊三角形紙片貼到一個(gè)圓形的紙片上,若三角形的三個(gè)頂點(diǎn)恰好都在這個(gè)圓上,則圓的半徑為( )
A.2 cm
B.4 cm
C.6 cm
D.8 cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“蘑菇石”是我省著名自然保護(hù)區(qū)梵凈山的標(biāo)志,小明從山腳B點(diǎn)先乘坐纜車到達(dá)觀景平臺(tái)DE觀景,然后再沿著坡腳為29°的斜坡由E點(diǎn)步行到達(dá)“蘑菇石”A點(diǎn),“蘑菇石”A點(diǎn)到水平面BC的垂直距離為1790m.如圖,DE∥BC,BD=1700m,∠DBC=80°,求斜坡AE的長(zhǎng)度.(結(jié)果精確到0.1m)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,過(guò)⊙O上的兩點(diǎn)A、B分別作切線,并交BO、AO的延長(zhǎng)線于點(diǎn)C、D,連接CD,交⊙O于點(diǎn)E、F,過(guò)圓心O作OM⊥CD,垂足為M點(diǎn).求證:
(1)△ACO≌△BDO;
(2)CE=DF.
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