【題目】林場要建一個果園(矩形ABCD),果園的一面靠墻(墻最大可用長度為30米),另三邊用木欄圍成,中間EF也用木欄隔開,分為甲、乙兩個場地,并在如圖所示的三處各留1米寬的門(不用木欄),木欄總長57米.設果園(矩形ABCD)的寬ABx米,矩形ABCD的面積為S平方米.

(1)S關于x的函數(shù)表達式,并寫出自變量x的取值范圍.

(2)求果園能達到的最大面積S及相應x的值.

(3)若木欄BFCF10,其余條件不變,甲場地種植葡萄,一季平均每平方米收益40元;乙場地種植益莓,一季平均每平方米收益160元.問該果園一季能達到的最大收益W為多少元?

【答案】(1)S=﹣3x2+60x ,10≤x<20(2)300m2(3)24000元

【解析】

(1)由AB=x得出BC=60﹣3x,再根據(jù)矩形的面積公式可得函數(shù)解析式;

(2)將(1)中所得函數(shù)解析式配方成頂點式,利用二次函數(shù)的性質解答即可;

(3)由BC=60﹣3x且木欄BFCF10米得出BF=+5=35﹣1.5x,CF=﹣5=25﹣1.5x,根據(jù)總收益=葡萄總收益+益莓總收益列出函數(shù)解析式,繼而利用二次函數(shù)的性質求解可得.

(1)由題意可知,∵AB=x,

BC=60﹣3x.

S=x(60﹣3x)=﹣3x2+60x.

BC=60﹣3x≤30,且60﹣3x>0,

可得自變量x的取值范圍是:10≤x<20.

(2)因為S=﹣3x2+60x=﹣3(x﹣10)2+300,

所以x=﹣=10m時,S最大值=300m2

(3)BC=60﹣3x,即BF+CF=60﹣3x,

BF=+5=35﹣1.5x,CF=﹣5=25﹣1.5x.

W=40x(35﹣1.5x)+160x(25﹣1.5x)

=﹣300x2+5400x (10≤x<),

x=﹣=9,但不在取值范圍內,

由函數(shù)增減性可知,當x=10m時,W最大=24000元.

答:該果園一季能達到的最大收益W24000元.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線x軸交于AB兩點,與y軸交于C點,拋物線的頂點為D點,點A的坐標為(﹣1,0).

1)求D點的坐標;

2)如圖1,連接AC,BD并延長交于點E,求∠E的度數(shù);

3)如圖2,已知點P﹣40),點Qx軸下方的拋物線上,直線PQ交線段AC于點M,當∠PMA=∠E時,求點Q的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】閱讀下列一段文字,然后回答下列問題.

已知平面內兩點 M(x1,y1)、N(x2,y2),則這兩點間的距離可用下列公式計算: MN=

例如:已知 P(3,1)、Q(1,﹣2),則這兩點間的距離 PQ==

特別地,如果兩點 M(x1,y1)、N(x2,y2)所在的直線與坐標軸重合或平行于坐標軸或垂直于坐 標軸,那么這兩點間的距離公式可簡化為 MN= x1﹣x2 丨或丨 y1﹣y2

(1)已知 A(1,2)、B(﹣2,﹣3),試求 A、B 兩點間的距離;

(2)已知 A、B 在平行于 x 軸的同一條直線上,點 A 的橫坐標為 5,點 B 的橫坐標為﹣1,

試求 A、B 點間的距離;

(3)已知ABC 的頂點坐標分別為 A(0,4)、B(﹣1,2)、C(4,2),你能判定ABC 的形狀 嗎?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知像這樣由7個全等的正六邊形組成的圖形叫做二環(huán)蜂窩,每個正六邊形的頂點叫做格點,頂點都在格點上的三角形叫做格點三角形.已知△ABC為該二環(huán)蜂窩一個格點三角形,則在該二環(huán)蜂窩中,以點A為頂點且與△ABC相似(包括全等但不與△ABC重合)的格點三角形最多能作的個數(shù)為( 。

A. 18 B. 23 C. 25 D. 28

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,的角平分線.

1)尺規(guī)作圖:在圖中作出角平分線,交于點(要求保留作圖痕跡,不寫作法);

2)已知于點,若,,求的周長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,C為線段AE上一動點(不與點AE重合),在AE同側分別作正△ABC和正△CDE,ADBE交于點O,ADBC交于點P,BECD交于點Q,連接PQ.以下五個結論:①AD=BE;②PQ∥AE③AP=BQ;④DE=DP;⑤∠AOB=60°

恒成立的結論有 .(把你認為正確的序號都填上)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】拋物線 y=x2+mx+n 過點(-1,8)和點(4,3)且與 x 軸交于 A,B 兩點, y 軸交于點 C

(1)求拋物線的解析式;

(2)如圖1,AD 交拋物線于 D,交直線 BC 于點 G,且 AG=GD,求點 D 的坐標;

(3)如圖2,過點 M(3,2)的直線交拋物線于 P,Q,AP y 軸于點 E,AQ y 軸于點 F,求OE·OF的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了改善小區(qū)環(huán)境,某小區(qū)決定要在一塊邊靠墻(墻長18m)的空地,修建一個矩形綠地ABCD,綠地一邊靠墻,另三邊用總長為40m的柵欄圍住(如圖),設AB邊為xm,綠地面積為ym2

(1)求yx之間的函數(shù)關系,并求出自變量x的取值范圍;

(2)綠地的面積能不能為200m2?如果能,求出x的值,如果不能,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某單位舉行“健康人生”徒步走活動,某人從起點體育村沿建設路到市生態(tài)園,再沿原路返回,設此人離開起點的路程s(千米)與徒步時間t(小時)之間的函數(shù)關系如圖所示,其中從起點到市生態(tài)園的平均速度是4千米/小時,用2小時,根據(jù)圖象提供信息,解答下列問題.

1)求圖中的a值.

2)若在距離起點5千米處有一個地點C,此人從第一次經過點C到第二次經過點C,所用時間為1.75小時.

①求AB所在直線的函數(shù)解析式;

②請你直接回答,此人走完全程所用的時間.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案