如圖,菱形ABCD的邊長(zhǎng)為2,∠A=,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿B-C-D的路線(xiàn)向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)。設(shè)△ABP的面積為y (B、P兩點(diǎn)重合時(shí),△ABP的面積可以看做0),點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路程為x,則y與x之間函數(shù)關(guān)系的圖像大致為【    】

A.       B.        C.       D.


C。

【考點(diǎn)】動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題的函數(shù)圖象,菱形的性質(zhì),銳角三角函數(shù)定義,特殊角的三角函數(shù)值,分類(lèi)思想的應(yīng)用。

【分析】當(dāng)點(diǎn)P在BC上運(yùn)動(dòng)時(shí),如圖1,

∵△ABP的高 ,

∴△ABP的面積。

當(dāng)點(diǎn)P在BC上運(yùn)動(dòng)時(shí),如圖2,

故選C。

                  


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,五邊形ABCDE中,AB⊥BC,AE∥CD,∠A=∠E=135°,AB=AE=2,DE=4,則五邊形ABCDE的面積等于     。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


根據(jù)要求,解答下列問(wèn)題:

(1)已知直線(xiàn)l1的函數(shù)表達(dá)式為,直接寫(xiě)出:①過(guò)原點(diǎn)且與l1垂直的直線(xiàn)l2的函數(shù)表達(dá)式;②過(guò)點(diǎn)(1,0)且與l1垂直的直線(xiàn)l2的函數(shù)表達(dá)式;

(2)如圖,過(guò)點(diǎn)(1,0)的直線(xiàn)l4向上的方向與x軸的正方向所成的角為600,①求直線(xiàn)l4的函數(shù)表達(dá)式;②把直線(xiàn)l4繞點(diǎn)(1,0)按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)900得到的直線(xiàn)l5,求直線(xiàn)l5的函數(shù)表達(dá)式;

(3)分別觀察(1)(2)中的兩個(gè)函數(shù)表達(dá)式,請(qǐng)猜想:當(dāng)兩直線(xiàn)垂直時(shí),它們的函數(shù)表達(dá)式中自變量的系數(shù)之間有何關(guān)系?請(qǐng)根據(jù)猜想結(jié)論直接寫(xiě)出過(guò)點(diǎn)(1,1)且與直線(xiàn)垂直的直線(xiàn)l6的函數(shù)表達(dá)式。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


為了考察冰川融化的狀況,一支科考隊(duì)在某冰川上設(shè)定一個(gè)以大本營(yíng)O為圓心,半徑為4km 圓形考察區(qū)域,線(xiàn)段P1、P2是冰川的部分邊界線(xiàn)(不考慮其它邊界),當(dāng)冰川融化時(shí),邊界線(xiàn)沿著與其垂直的方向朝考察區(qū)域平行移動(dòng).若經(jīng)過(guò)n年,冰川的邊界線(xiàn)P1P2移動(dòng)的距離為s(km),并且s與n(n為正整數(shù))的關(guān)系是.以O(shè)為原點(diǎn),建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,其中P1、P2的坐標(biāo)分別是(-4,9)、(-13,-3).

(1)求線(xiàn)段P1P2所在的直線(xiàn)對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;

(2)求冰川的邊界線(xiàn)移動(dòng)到考察區(qū)域所需要的最短時(shí)間.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


 如圖,平面之間坐標(biāo)系中,Rt△ABC的∠ACB=90º,∠CAB=30º,直角邊BC在x軸正半軸上滑動(dòng),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(t,0),直角邊AC=,經(jīng)過(guò)O,C兩點(diǎn)做拋物線(xiàn)(a為常數(shù),a>0),該拋物線(xiàn)與斜邊AB交于點(diǎn)E,直線(xiàn)OA:y2=kx(k為常數(shù),k>0)

(1)填空:用含t的代數(shù)式表示點(diǎn)A的坐標(biāo)及k的值:A       ,k=       ;

(2)隨著三角板的滑動(dòng),當(dāng)a=1時(shí):

①請(qǐng)你驗(yàn)證:拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)在函數(shù)的圖象上;

②當(dāng)三角板滑至點(diǎn)E為AB的中點(diǎn)時(shí),求t的值。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(8,0)、(0,6).動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)O、動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A同時(shí)出發(fā),分別沿著OA方向、AB方向均以1個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒)(0<t≤5).以P為圓心,PA長(zhǎng)為半徑的⊙P與AB、OA的另一個(gè)交點(diǎn)分別為點(diǎn)C、D,連結(jié)CD、QC.

(1)當(dāng)t為何值時(shí),點(diǎn)Q與點(diǎn)D重合?

(2)當(dāng)t為何值時(shí),DQ=2AD?

(3)求線(xiàn)段QC所在直線(xiàn)與⊙P相切時(shí)t的值。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)是4,點(diǎn)P是邊CD上一點(diǎn),連接PA,將線(xiàn)段PA繞點(diǎn)P逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線(xiàn)段PE,在邊AD延長(zhǎng)線(xiàn)上取點(diǎn)F,使DF=DP,連接EF,CF路。

(1)求證:四邊形PCFE是平行四邊形;

(2)當(dāng)點(diǎn)P在邊CD上運(yùn)動(dòng)時(shí),四邊形PCFE的面積是否有最大值?若有,請(qǐng)求出面積的最大值及此時(shí)CP長(zhǎng);若沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


 在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P是直線(xiàn)y=x上的動(dòng)點(diǎn),A(1,0),B(2,0)是x軸上的兩點(diǎn),則PA+PB的最小值為         

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,等腰直角梯形ABCD中,∠ADC=∠BCD=90°,BC=CD=4,P為邊AD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),AE⊥BP,CF⊥BP,垂足分別為點(diǎn)E、F。證明:DE2+BF2=16。

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