在學(xué)生演講比賽中,六名選手的成績(單位:分)分別為:、、、,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為     分.


             

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖所示,是由幾個小立方塊所搭幾何體的俯視圖,小立方塊中的數(shù)字表示在該位置小立方塊的個數(shù).請畫出從正面和從左面看到的這個幾何體的形狀圖.

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用科學(xué)記數(shù)法表示:3402000=        

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已知:如圖八,在△ABC中,已知AB=AC=

6,BC=4,以點B為圓心所作的⊙B與線段AB、BC

都有交點,設(shè)⊙B的半徑為x.

(1)若⊙B與AB的交點為D,直線CD

與⊙B相切,求x的值;

2)如圖九,以AC為直徑作⊙P,那么⊙B與⊙P

存在哪些位置關(guān)系?并求出相應(yīng)x的取值范圍;

(3)若以AC為直徑的⊙P與⊙B 的交點E在線

段BC上(點E不與C點重合),求兩圓公共弦EF的長.

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若二次函數(shù)的圖象如圖所示,且關(guān)于的方程有兩個不相等的實根,則常數(shù)的取值范圍是( ).

A.  

B.

C.

D.

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如圖,是半圓的直徑, 是弦,且,, 則;若用扇形圍成一個圓錐,則該圓錐的底面圓的半徑為________.

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一隊學(xué)生從學(xué)校出發(fā)去勞動基地軍訓(xùn),行進(jìn)的路程與時間的圖象如圖所示,隊伍走了0.9小時后,隊伍中的通訊員按原路加快速度返回學(xué)校拿材料,通訊員經(jīng)過0.5小時后回到學(xué)校,然后隨即按原來加快的速度追趕隊伍,恰好在勞動基地追上學(xué)生隊伍.設(shè)學(xué)生隊伍與學(xué)校的距離為,通訊員與學(xué)校的距離為,試根據(jù)圖象解決下列問題:

(1)填空:學(xué)生隊伍的行進(jìn)速度千米/小時;

(2)當(dāng)時,求 的函數(shù)關(guān)系式;

(3)已知學(xué)生隊伍與通訊員的距離不超過3千米時,

能用無線對講機(jī)保持聯(lián)系,試求在上述過程中

通訊員離開隊伍后他們能用無線對講機(jī)保持聯(lián)

系時的取值范圍.

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某人身高是2.26米,精確到十分位是__________米.

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如果向東走2km,記作+2km,那么﹣3km表示(     )

A.向東走3km     B.向南走3km     C.向西走3km     D.向北走3km

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同步練習(xí)冊答案