【題目】已知二次函數(shù)y=ax2-4x+c的圖象過點(-1, 0)和點(2,-9).
(1) 求該二次函數(shù)的解析式并寫出其對稱軸;
(2) 已知點P(2 , -2),連結OP , 在x軸上找一點M,使△OPM是等腰三角形,請直接寫出點M的坐標(不寫求解過程).
【答案】(1) y=x2-4x-5,x=2;(2)M1(4,0);M2(-2,0)M3(2,0);M4(2,0).
【解析】
試題(1)把(-1,0)和點(2,-9)代入y=ax2-4x+c,得到一個二元一次方程組,求出方程組的解,即可得到該二次函數(shù)的解析式,進一步得到其對稱軸;
(2)根據(jù)等腰三角形的判定分OP=PM,OP=OM,PM=OM三種情況即可求出x軸上所有點M的坐標.
試題解析:(1)根據(jù)題意,得
,
解得,
∴二次函數(shù)的表達式為y=x2-4x-5,
∵y=x2-4x-5=(x-2)2-9,
∴對稱軸是x=2;
(2)當OP=PM時,符合條件的坐標M1(4,0);
當OP=OM時,符合條件的坐標M2(-2,0)M3(2,0);
當PM=OM時,符合條件的坐標M4(2,0).
考點: 二次函數(shù)綜合題.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】 在等腰Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC,點M,N分別是邊AB,BC上的動點,△BMN與△B′MN關于直線MN對稱,點B的對稱點為B′.
(1)如圖1,當B′在邊AC上時,若∠CNB′=25°,求∠AMB′的度數(shù);
(2)如圖2,當∠BMB′=30°且CN=MN時,若CMBC=2,求△AMC的面積;
(3)如圖3,當M是AB邊上的中點,B′N交AC于點D,若B′N∥AB,求證:B′D=CN.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某中學連續(xù)三年開展植樹活動已知第一年植樹500棵,第三年植樹720棵,假設該校這兩年植樹棵數(shù)的年平均増長率相同.
求這兩年該校植樹棵數(shù)的年平均增長率;
按照的年平均增長率,預計該校第四年植樹多少棵?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術的廣泛應用,催生了快遞行業(yè)的高速發(fā)展.阜陽市某家快遞公司,2017年3月份與5月份完成投遞的快遞總件數(shù)分別為10萬件和12.1萬件.現(xiàn)假定該公司每月投遞的快遞總件數(shù)的增長率相同.
(1)求該快遞公司投遞快遞總件數(shù)的月平均增長率?
(2) 如果平均每人每月最多可投遞快遞0.6萬件,那么該公司現(xiàn)有的21名快遞投遞業(yè)務員能否完成2017年6月份的快遞投遞任務?如果不能,請問至少需要增加幾名業(yè)務員?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某超市對進貨價為10元/千克的某種蘋果的銷售情況進行統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)每天銷售量y(千克)與銷售價x(元/千克)存在一次函數(shù)關系,如圖所示.
(1)求y關于x的函數(shù)關系式(不要求寫出x的取值范圍);
(2)應怎樣確定銷售價,使該品種蘋果的每天銷售利潤最大?最大利潤是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】用圖象法解某二元一次方程組時,在同一直角坐標系中作出相應的兩個一次函數(shù)的圖象(如圖所示),則所解的二元一次方程組是( ).
A.B.
C.D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線,過點作x軸的垂線交直線l于點,以為邊作正方形,過點作x軸的垂線交直線l于點,以為邊作正方形,…;則點的坐標為______.
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