利用全等三角形測(cè)距離，其結(jié)論依據(jù)是
　_________　．


全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示，△BDC′是將長(zhǎng)方形紙牌ABCD沿著B(niǎo)D折疊得到的，圖中（包括實(shí)線、虛線在內(nèi)）共有全等三角形　_________　對(duì)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是甲、乙兩人在一次射擊比賽中擊中靶的情況（擊中靶中心的圓面為10環(huán)，靶中各數(shù)字表示該數(shù)所在圓環(huán)被擊中所得的環(huán)數(shù)），每人射擊了6次．

（1）請(qǐng)用列表法將他倆的射擊成績(jī)統(tǒng)計(jì)出來(lái)；

（2）請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，對(duì)他倆的這次射擊情況進(jìn)行比較．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，△ACB≌△A′CB′，∠BCB′=30°，則∠ACA′的度數(shù)為（　�。�

　

A．

20°

B．

30°

C．

35°

D．

40°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知AB=AC，EB=EC，AE的延長(zhǎng)線交BC于D，那么圖中的全等三角形共有　_________　對(duì)．

             

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示是一個(gè)等邊三角形，按下列要求分割圖形

（1）用1條線段把圖①分割成2個(gè)全等三角形圖形

（2）用3條線段把圖②分割成3個(gè)全等三角形圖形

（3）用3條線段把圖③分割成4個(gè)全等三角形圖形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若一元二次方程x2+2x+m=0有實(shí)數(shù)解，則m的取值范圍是（　�。�

A.             B.            C.           D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在長(zhǎng)為10cm，寬為8cm的矩形的四個(gè)角上截去四個(gè)全等的小正方形，使得留下的圖形（圖中陰影部分）面積是原矩形面積的80%，求所截去小正方形的邊長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在直角梯形中，,則四邊形的面積之間的函數(shù)關(guān)系式為 ，自變量的取值范圍是 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案