在如圖8所示的正方形網(wǎng)格上，請(qǐng)利用一個(gè)三角形、一個(gè)圓、一條線段設(shè)計(jì)一個(gè)優(yōu)美的圖案，并把這個(gè)圖案適當(dāng)平移，再給這個(gè)圖案寫出一個(gè)有寓意的名字．

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•山西模擬）如圖1利用正方形各邊中點(diǎn)和弧的中點(diǎn)設(shè)計(jì)的正方形瓷磚圖案，用四塊如圖1所示的正方形瓷磚拼成一個(gè)新的正方形，使拼成的圖案既是軸對(duì)稱圖形，又是中心對(duì)稱圖形．請(qǐng)你在圖2和圖3中各畫一種拼法（要求兩種拼法各不相同）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（滿分8分）在如圖10所示的正方形網(wǎng)格中，△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上，在建立平面直角坐標(biāo)系后，點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-1,-1).

（1）把△ABC向左平移8格后得到△A1B1C1，畫出△A1B1C1，并寫出點(diǎn)B1的坐標(biāo)；

（2）把△ABC繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后得到△A2B2C，畫出△A2B2C，并寫出點(diǎn)B2的坐標(biāo)；

（3）把△ABC以點(diǎn)A為位似中心放大，使放大前后對(duì)應(yīng)邊長(zhǎng)的比為1:2，畫出放大后的△AB3C3.

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011年海南省�？谑谐跞龑W(xué)業(yè)模擬考試數(shù)學(xué)卷 題型：解答題

（滿分8分）在如圖10所示的正方形網(wǎng)格中，△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上，在建立平面直角坐標(biāo)系后，點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-1,-1).
（1）把△ABC向左平移8格后得到△A1B1C1，畫出△A1B1C1，并寫出點(diǎn)B1的坐標(biāo)；
（2）把△ABC繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后得到△A2B2C，畫出△A2B2C，并寫出點(diǎn)B2的坐標(biāo)；
（3）把△ABC以點(diǎn)A為位似中心放大，使放大前后對(duì)應(yīng)邊長(zhǎng)的比為1:2，畫出放大后的△AB3C3.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011年海南省�？谑谐跞龑W(xué)業(yè)模擬考試數(shù)學(xué)卷 題型：解答題

（滿分8分）在如圖10所示的正方形網(wǎng)格中，△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上，在建立平面直角坐標(biāo)系后，點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-1,-1).

（1）把△ABC向左平移8格后得到△A1B1C1，畫出△A1B1C1，并寫出點(diǎn)B1的坐標(biāo)；

（2）把△ABC繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后得到△A2B2C，畫出△A2B2C，并寫出點(diǎn)B2的坐標(biāo)；

（3）把△ABC以點(diǎn)A為位似中心放大，使放大前后對(duì)應(yīng)邊長(zhǎng)的比為1:2，畫出放大后的△AB3C3.

 

 

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