（1）4（x-1）-3（20-x）=5（x-2）
（2）x-數(shù)學(xué)公式=2-數(shù)學(xué)公式

解：（1）去括號得：4x-4-60+3x=5x-10
移項得：4x+3x-5x=4+60-10
合并得：2x=54
系數(shù)化為1得：x=27；
（2）去分母得：6x-3（x-1）=12-2（x+2）
去括號得：6x-3x+3=12-2x-4
移項得：6x-3x+2x=12-4-3
合并得：5x=5
系數(shù)化為1得：x=1．
分析：（1）先去括號，再移項、合并同類項、化系數(shù)為1，從而得到方程的解；
（2）先去分母，再去括號，最后移項，化系數(shù)為1，從而得到方程的解．
點評：去分母時，方程兩端同乘各分母的最小公倍數(shù)時，不要漏乘沒有分母的項，同時要把分子（如果是一個多項式）作為一個整體加上括號．去括號時要注意符號的變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

若2x2-7=0，則此方程的解是x1=________，x2=-________．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，在矩形ABCD中，已知AB=2，BC=3，點E為AD邊上一動點（不與A、D重合），連接CE，作EF⊥CE交AB邊于F
（1）求證：△AEF∽△DCE；
（2）當(dāng)△ECF∽△AEF時，求AF的長．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，在單位長度為1的正方形網(wǎng)格中有一個△DAE（∠DAE=90°）．
（1）畫出△DAE繞點D逆時針旋轉(zhuǎn)90°后得到的△DCF（∠DCF=90°），再畫出△DCF沿DA方向平移6個單位長度后得到的△ABH（∠ABH=90°）．
（2）△BAH能否由△ADE直接旋轉(zhuǎn)得到？若能，請標(biāo)出旋轉(zhuǎn)中心，指出旋轉(zhuǎn)方向及角度；若不能，請說明理由．
（3）線段AH與DE交于點G．
①線段AH與DE有怎樣的位置關(guān)系？并說明理由；
②求DG的長（精確到0.1）及四邊形EBFD的面積．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

我市的教育主管部門對我市的部分中小學(xué)生課外活動時間參加球類、棋類、繪畫、書法、攝影、舞蹈活動的人數(shù)比例情況進行調(diào)查，根據(jù)所得的部分?jǐn)?shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖．

請你根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問題：
（1）求出扇形統(tǒng)計圖中a的值，并求出調(diào)查學(xué)生的總?cè)藬?shù)；
（2）求出參加棋類活動的學(xué)生人數(shù)，并補全條形統(tǒng)計圖．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

函數(shù)y=kx的圖象過點（x1，y1）和（x2，y2），且當(dāng)x1＜x2時，y1＞y2，則點（2，5）________直線y=kx上．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

方程組數(shù)學(xué)公式的解是________．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖，以∠AOB的頂點O為圓心，適當(dāng)長為半徑畫弧，交OA于點C，交OB于點D．再分別以點C、D為圓心，大于數(shù)學(xué)公式CD的長為半徑畫弧，兩弧在∠AOB內(nèi)部交于點E，過點E作射線OE，連接CD．則下列說法錯誤的是


  1. A.
    射線OE是∠AOB的平分線
  2. B.
    △COD是等腰三角形
  3. C.
    C、D兩點關(guān)于OE所在直線對稱
  4. D.
    O、E兩點關(guān)于CD所在直線對稱

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

若干個偶數(shù)按每行8個數(shù)排成圖①和形式．

（1）在圖①中方框內(nèi)的9個數(shù)的和與中間的數(shù)有什么關(guān)系？
（2）小華所畫圖②的斜框內(nèi)9個數(shù)的和為360，則斜框的中間一個數(shù)是______；
（3）小明也畫了一個斜框，斜框內(nèi)9個數(shù)的和為270，則斜框內(nèi)的各個數(shù)分別是______．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案