【題目】
(1)如圖1,正方形ABCD中,點E,F(xiàn)分別在邊BC,CD上,∠EAF=45°,延長CD到點G,使DG=BE,連結EF,AG.求證:EF=FG.
(2)如圖,等腰直角三角形ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點M,N在邊BC上,且∠MAN=45°,若BM=1,CN=3,求MN的長.

【答案】
(1)證明:在正方形ABCD中,

∠ABE=∠ADG,AD=AB,

在△ABE和△ADG中,

∴△ABE≌△ADG(SAS),

∴∠BAE=∠DAG,AE=AG,

∴∠EAG=90°,

在△FAE和△GAF中,

∴△FAE≌△GAF(SAS),

∴EF=FG;


(2)解:如圖,過點C作CE⊥BC,垂足為點C,截取CE,使CE=BM.連接AE、EN.

∵AB=AC,∠BAC=90°,∴∠B=∠ACB=45°.

∵CE⊥BC,∴∠ACE=∠B=45°.

在△ABM和△ACE中,

∴△ABM≌△ACE(SAS).

∴AM=AE,∠BAM=∠CAE.

∵∠BAC=90°,∠MAN=45°,∴∠BAM+∠CAN=45°.

于是,由∠BAM=∠CAE,得∠MAN=∠EAN=45°.

在△MAN和△EAN中,

∴△MAN≌△EAN(SAS).

∴MN=EN.

在Rt△ENC中,由勾股定理,得EN2=EC2+NC2

∴MN2=BM2+NC2

∵BM=1,CN=3,

∴MN2=12+32,

∴MN=


【解析】(1)證△ADG≌△ABE,△FAE≌△FAG,根據(jù)全等三角形的性質求出即可;(2)過點C作CE⊥BC,垂足為點C,截取CE,使CE=BM.連接AE、EN.通過證明△ABM≌△ACE(SAS)推知全等三角形的對應邊AM=AE、對應角∠BAM=∠CAE;然后由等腰直角三角形的性質和∠MAN=45°得到∠MAN=∠EAN=45°,所以△MAN≌△EAN(SAS),故全等三角形的對應邊MN=EN;最后由勾股定理得到EN2=EC2+NC2即MN2=BM2+NC2
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解正方形的性質的相關知識,掌握正方形四個角都是直角,四條邊都相等;正方形的兩條對角線相等,并且互相垂直平分,每條對角線平分一組對角;正方形的一條對角線把正方形分成兩個全等的等腰直角三角形;正方形的對角線與邊的夾角是45o;正方形的兩條對角線把這個正方形分成四個全等的等腰直角三角形.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在邊長為1的小正方形組成的方格紙中,若多邊形的各頂點都在方格紙的格點(橫豎格子線的交錯點)上,這樣的多邊形稱為格點多邊形.記格點多邊形內的格點數(shù)為a,邊界上的格點數(shù)為b,則格點多邊形的面積可表示為S=ma+nb﹣1,其中m,n為常數(shù).

(1)在下面的方格中各畫出一個面積為6的格點多邊形,依次為三角形、平行四邊形(非菱形)、菱形;
(2)利用(1)中的格點多邊形確定m,n的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】方成同學看到一則材料:甲開汽車,乙騎自行車從M地出發(fā)沿一條公路勻速前往N地.設乙行駛的時間為t(h),甲乙兩人之間的距離為y(km),y與t的函數(shù)關系如圖1所示. 方成思考后發(fā)現(xiàn)了如圖1的部分正確信息:乙先出發(fā)1h;甲出發(fā)0.5小時與乙相遇.
請你幫助方成同學解決以下問題:

(1)分別求出線段BC,CD所在直線的函數(shù)表達式;
(2)當20<y<30時,求t的取值范圍;
(3)分別求出甲,乙行駛的路程S , S與時間t的函數(shù)表達式,并在圖2所給的直角坐標系中分別畫出它們的圖象;
(4)丙騎摩托車與乙同時出發(fā),從N地沿同一公路勻速前往M地,若丙經(jīng)過 h與乙相遇,問丙出發(fā)后多少時間與甲相遇?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】研究幾何圖形,我們往往先給出這類圖形的定義,再研究它的性質和判定. 定義:六個內角相等的六邊形叫等角六邊形.

(1)研究性質 ①如圖1,等角六邊形ABCDEF中,三組正對邊AB與DE,BC與EF,CD與AF分別有什么位置關系?證明你的結論.
②如圖2,等角六邊形ABCDEF中,如果有AB=DE,則其余兩組正對邊BC與EF,CD與AF相等嗎?證明你的結論.
③如圖3,等角六邊形ABCDEF中,如果三條正對角線AD,BE,CF相交于一點O,那么三組正對邊AB與DE,BC與EF,CD與AF分別有什么數(shù)量關系?證明你的結論.
(2)探索判定 三組正對邊分別平行的六邊形,至少需要幾個內角為120°,才能保證六邊形一定是等角六邊形?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知甲、乙兩地相距90km,A,B兩人沿同一公路從甲地出發(fā)到乙地,A騎摩托車,B騎電動車,圖中DE,OC分別表示A,B離開甲地的路程s(km)與時間t(h)的函數(shù)關系的圖象,根據(jù)圖象解答下列問題.
(1)A比B后出發(fā)幾個小時?B的速度是多少?
(2)在B出發(fā)后幾小時,兩人相遇?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】計算:(﹣ 2+|﹣4|×21﹣( ﹣1)0

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,半徑為6cm的⊙O中,C、D為直徑AB的三等分點,點E、F分別在AB兩側的半圓上,∠BCE=∠BDF=60°,連接AE、BF,則圖中兩個陰影部分的面積為cm2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,點D、E分別在邊AB、AC上,聯(lián)結DE,那么下列條件中不能判斷△ADE和△ABC相似的是(
A.DE∥BC
B.∠AED=∠B
C.AE:AD=AB:AC
D.AE:DE=AC:BC

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】綜合與探究:如圖,已知拋物線y=﹣x2+2x+3的圖象與x軸交于點A,B(A在B的右側),與y軸交于點C,對稱軸與拋物線交于點D,與x軸交于點E.

(1)求點A,B,C,D的坐標;
(2)求出△ACD的外心坐標;
(3)將△BCE沿x軸的正方向每秒向右平移1個單位,當點E移動到點A時停止運動,若△BCE與△ADE重合部分的面積為S,運動時間為t(s),請直接寫出S關于t的函數(shù)關系式,并寫出自變量的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案