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【題目】在△ABC中,點D、E分別在邊AB、AC上,聯結DE,那么下列條件中不能判斷△ADE和△ABC相似的是(
A.DE∥BC
B.∠AED=∠B
C.AE:AD=AB:AC
D.AE:DE=AC:BC

【答案】D
【解析】解:如圖,
A、∵DE∥BC,
∴△ADE∽△ABC,故本選項錯誤;
B、∵∠AED=∠B,∠A=∠A,
∴△ADE∽△ACB,故本選項錯誤;
C、∵AE:AD=AB:AC,∠A=∠A,
∴△ADE∽△ACB,故本選項錯誤;
D、AE:DE=AC:BC不能使△ADE和△ABC相似,故本選項正確.
故選D.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解相似三角形的判定的相關知識,掌握相似三角形的判定方法:兩角對應相等,兩三角形相似(ASA);直角三角形被斜邊上的高分成的兩個直角三角形和原三角形相似; 兩邊對應成比例且夾角相等,兩三角形相似(SAS);三邊對應成比例,兩三角形相似(SSS).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某工廠計劃在規(guī)定時間內生產24000個零件.若每天比原計劃多生產30個零件,則在規(guī)定時間內可以多生產300個零件.
(1)求原計劃每天生產的零件個數和規(guī)定的天數;
(2)為了提前完成生產任務,工廠在安排原有工人按原計劃正常生產的同時,引進5組機器人生產流水線共同參與零件生產,已知每組機器人生產流水線每天生產零件的個數比20個工人原計劃每天生產的零件總數還多20%.按此測算,恰好提前兩天完成24000個零件的生產任務,求原計劃安排的工人人數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】
(1)如圖1,正方形ABCD中,點E,F分別在邊BC,CD上,∠EAF=45°,延長CD到點G,使DG=BE,連結EF,AG.求證:EF=FG.
(2)如圖,等腰直角三角形ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點M,N在邊BC上,且∠MAN=45°,若BM=1,CN=3,求MN的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】用正方形硬紙板做三棱柱盒子,每個盒子由3個矩形側面和2個正三角形底面組成,硬紙板以如圖兩種方法裁剪(裁剪后邊角料不再利用). A方法:剪6個側面; B方法:剪4個側面和5個底面.

現有19張硬紙板,裁剪時x張用A方法,其余用B方法.
(1)用x的代數式分別表示裁剪出的側面和底面的個數;
(2)若裁剪出的側面和底面恰好全部用完,問能做多少個盒子?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,CD⊥AB于點D,⊙D經過點B,與BC交于點E,與AB交與點F.已知tanA= ,cot∠ABC= ,AD=8.
(1)⊙D的半徑;
(2)CE的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】將拋物線y=x2﹣4x+4沿y軸向下平移9個單位,所得新拋物線與x軸正半軸交于點B,與y軸交于點C,頂點為D.求:(1)點B、C、D坐標;(2)△BCD的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,點M是△ABC的角平分線AT的中點,點D、E分別在AB、AC邊上,線段DE過點M,且∠ADE=∠C,那么△ADE和△ABC的面積比是

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】平面直角坐標系xOy中,對稱軸平行于y軸的拋物線過點A(1,0)、B(3,0)和C(4,6);

(1)求拋物線的表達式;
(2)現將此拋物線先沿x軸方向向右平移6個單位,再沿y軸方向平移k個單位,若所得拋物線與x軸交于點D、E(點D在點E的左邊),且使△ACD∽△AEC(頂點A、C、D依次對應頂點A、E、C),試求k的值,并注明方向.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,點E是邊AD上一點,且AE=2ED,EC交對角線BD于點F,則 等于(
A.
B.
C.
D.

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