求下列各數(shù)的平方根：
（1）36
（2）
81
121
       
（3）6.25        
（4）(-
3
2
)2．
考點(diǎn)：平方根
專(zhuān)題：
分析：一個(gè)正數(shù)的平方根有兩個(gè)，它們互為相反數(shù)；0的平方根是0．
解答：解：（1）36的平方根是±6；
（2）
81
121
的平方根是±
9
11
；       
（3）6.25的平方根是±2.5；        
（4）(-
3
2
)2的平方根是±
3
2
．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了平方根的概念．注意一個(gè)正數(shù)有兩個(gè)平方根，它們互為相反數(shù)；0的平方根是0；負(fù)數(shù)沒(méi)有平方根．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）
327
-
2
×
6
3

（2）(π-2009)0+
12
+|
3
-2|
（3）
24
-
0.5
+2
2
3
-
1
8
+
6

（4）（3
12
-2
1
3
+
48
）÷2
3

（5）(
3
+1)(
3
-1)+
12
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各式正確的是（　　）
A、-12÷7×
1
7
=-12
B、-
3
5
-
5
8
÷
1
2
=-3
C、-14÷(-4)-3=
1
2
D、-15÷（-3×2）=10

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某村果園里，
1
3
的面積種植了梨樹(shù)，
1
4
的面積種植了蘋(píng)果樹(shù)，其余5公頃地種植了桃樹(shù)．這個(gè)村的果園共有多少公頃？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用含30°、45°、60°這三個(gè)特殊角的四個(gè)三角比及其組合可以表示某些實(shí)數(shù)，如：
1
2
可表示為
1
2
=sin30°=cos60°=tan45°•sin30°=…；仿照上述材料，完成下列問(wèn)題：
（1）用含30°、45°、60°這三個(gè)特殊角的三角比或其組合表示
3
2
，即填空：
3
2
 
=
 
=
 
=…；
（2）用含30°、45°、60°這三個(gè)特殊角的三角比，結(jié)合加、減、乘、除四種運(yùn)算，設(shè)計(jì)一個(gè)等式，要求：等式中須含有這三個(gè)特殊角的三角比，上述四種運(yùn)算都至少出現(xiàn)一次，且這個(gè)等式的結(jié)果等于1，即填空：1=
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖①，將一張矩形紙片對(duì)折，然后沿虛線剪切，得到兩個(gè)（不等邊）三角形紙片△ABC，△A1B1C1

（1）若將△ABC，△A1B1C1如圖③擺放，使點(diǎn)B1與B重合，點(diǎn)A1在AC邊的延長(zhǎng)線上，連接CC1交A1B于點(diǎn)F．試判斷∠A1C1C與∠A1BC是否相等，并說(shuō)明理由．
（2）在（1）的條件下，若AC=3，B1C1=6，設(shè)A1B=x，C1F=y，寫(xiě)出y與x的函數(shù)關(guān)系式（不要求寫(xiě)出自變量的取值范圍）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，直線交坐標(biāo)軸于A（a，0），B（0，b）兩點(diǎn)，且a，b滿足a2+b2+2a-6b+10=0，AB平分∠OAC，OC交反比例函數(shù)y=-
9
x
（x＜0）于C點(diǎn)．
（1）求a，b的值；
（2）求△OAC的面積．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某小區(qū)要建造一個(gè)圓形的噴水池，在水池中央垂直于水面豎一根柱子，上面的A處安裝一個(gè)噴頭向外噴水，連噴頭在內(nèi)，柱高為0.8m，水流各個(gè)方向上沿形狀相同的拋物線路徑落下，如圖1所示．根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙已知：在圖2，所示直角坐標(biāo)系中水流噴出的高度y（m）與水平距離x（m）之間的函數(shù)關(guān)系式是y=-x2+2x+
4
5
．
（1）噴出的水流距水平面的最大高度是多少？
（2）如果不考慮其他因素，那么水池的半徑至少為多少時(shí)，才能使噴出的水流都落在水池內(nèi)？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，四邊形ABCD中，AB∥CD，AD∥BC，∠ADC與∠BAD的角平分線分別交AB于E、F．
（1）探究△ADG的形狀并說(shuō)明理由．
（2）若AB=8，BC=12，問(wèn)CF的長(zhǎng)是多少？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案