分式
a+20
b
所表示的實際意義可以是
 
．
考點：分式的定義
專題：開放型
分析：根據(jù)分式的意義進行解答即可．
解答：解：本題答案不唯一，如：如果用a+20（元）表示購買筆記本的錢數(shù)，b（元）表示每本筆記本的售價，那么
a+20
b
就表示a+20（元）可購得筆記本的本數(shù)．
點評：考查了分式的定義，本題屬開放性題目，答案不唯一，只要寫出的題目符合此分式即可．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

解不等式：3x-
x+2
4
＞
2x-5
6
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：16÷(-2)3-(-
1
4
)×(-8)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

先化簡，再求值：
2x
x2-1
÷
1
x+1
-
x
x-1
，其中x=
2
+1．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

列式計算：
①2.5比一個數(shù)的25%少6.5，求這個數(shù)．
②203除以29，再乘以7，結果得多少？
③
5
8
的
4
5
倍與
1
2
的差是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

當x=
 
時，分式
x-2
x+14
無意義．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：
20123-2×20122-2010
20123+20122-2013
=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖：∠B=70°，∠A=60°，將△ABC沿一條直線MN折疊，使點C落到C1位置，則∠1-∠2=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知n是正整數(shù)，且x2n=5，則（3x2n）2的值為
 
．

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