【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AB是直徑,直線MN過點B,且∠MBC=∠BAC.半徑OD⊥BC,垂足為H,AD交BC于點G,DE⊥AB于點E,交BC于點F.
(1)求證:MN是⊙O的切線;
(2)求證:DE= BC;
(3)若tan∠CAG= ,DG=4,求點F到直線AD的距離.
【答案】
(1)證明:∵AB是直徑,
∴∠BCA=90°,
∴∠ABC+∠CAB=90°,
∵∠MBC=∠BAC,
∴∠MBC+∠ABC=90°,
∴∠ABM=90°,
即AB⊥MN,
∴MN是⊙O的切線.
(2)證明:∵OD⊥BC,
∴BH=CH,
在△ODE和△OBG中,
,
∴△ODE≌△OBG,
∴DE=BH= BC.
(3)解:作FJ⊥DG于J.
易證∠CAH=∠HDG=∠GFJ
∴tan∠GFJ= = ,設(shè)GJ=x,則FG=2x,F(xiàn)G= x,
∵∠EDA+∠EAD=90°,∠CHA+∠CAH=90°,∠EAD=∠ACH,
∴∠EDA=∠CHA=∠DHF,
∴DF=FG= x,
在Rt△DFJ中,∵DF2=DJ2+FJ2,
∴5x2=4x2+(4﹣x)2,
解得x=2,
∴FJ=4,
∴點F到直線AD的距離為4.
【解析】(1)要證明MN是⊙O的切線,只要證明AB⊥MN即可;(2)由△ODE≌△OBG,推出DE=BH,再根據(jù)垂徑定理即可證明;(3)作FJ⊥DG于J,由tan∠GFJ=,設(shè)GJ=x,則FG=2x,F(xiàn)G=x,再證明DF=FG,在Rt△DFJ中,根據(jù)勾股定理列出方程解之即可.
【考點精析】通過靈活運用垂徑定理和圓周角定理,掌握垂徑定理:平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對的兩條;頂點在圓心上的角叫做圓心角;頂點在圓周上,且它的兩邊分別與圓有另一個交點的角叫做圓周角;一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的一半即可以解答此題.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠AOB=60°,∠AOB的邊OA上有一動點P,從距離O點18cm的點M處出發(fā),沿線段MO、射線OB運動,速度為2cm/s;動點Q從點O出發(fā),沿射線OB運動,速度為lcm/s;P、Q同時出發(fā),同時射線OC繞著點O從OA上以每秒5°的速度順時針旋轉(zhuǎn),設(shè)運動時間是t(s).
(1)當點P在MO上運動時,PO=______cm(用含t的代數(shù)式表示);
(2)當點P在線段MO上運動時,t為何值時,OP=OQ?此時射線OC是∠AOB的角平分線嗎?如果是請說明理由.
(3)在射線OB上是否存在P、Q相距2cm?若存在,請求出t的值并求出此時∠BOC的度數(shù);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某公司欲招聘一名部門經(jīng)理,對甲、乙、丙三名候選人進行了三項素質(zhì)測試.各項測試成績?nèi)绫砀袼荆?/span>
測試項目 | 測試成績 | ||
甲 | 乙 | 丙 | |
專業(yè)知識 | 74 | 87 | 90 |
語言能力 | 58 | 74 | 70 |
綜合素質(zhì) | 87 | 43 | 50 |
(1)如果根據(jù)三次測試的平均成績確定人選,那么誰將被錄用?
(2)根據(jù)實際需要,公司將專業(yè)知識、語言能力和綜合素質(zhì)三項測試得分按4:3:1的比例確定每個人的測試總成績,此時誰將被錄用?
(3)請重新設(shè)計專業(yè)知識、語言能力和綜合素質(zhì)三項測試得分的比例來確定每個人的測試總成績,使得乙被錄用,若重新設(shè)計的比例為x:y:1,且x+y+1=10,則x= ,y= .(寫出x與y的一組整數(shù)值即可).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某公司為獎勵在趣味運動會上取得好成績的員工,計劃購買甲、乙兩種獎品共20件.其中甲種獎品每件40元,乙種獎品每件30元
(1)如果購買甲、乙兩種獎品共花費了650元,求甲、乙兩種獎品各購買了多少件?
(2)如果購買乙種獎品的件數(shù)不超過甲種獎品件數(shù)的2倍,總花費不超過680元,求該公司有哪幾種不同的購買方案?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內(nèi)有一點D,且DA=DB=DC.若∠DAB=20°,∠DAC=30°,則∠BDC的度數(shù)為( )
A. 100° B. 80° C. 70° D. 50°
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,將△ABC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到△AB′C′(點B的對應(yīng)點是點B′,點C的對應(yīng)點是點C′,連接CC′.若∠CC′B′=32°,則∠B的大小是( )
A.32°
B.64°
C.77°
D.87°
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=BC,CD⊥AB于點D,CD=BD.BE平分∠ABC,點H是BC邊的中點.連接DH,交BE于點G.連接CG.
(1)求證:△ADC≌△FDB;
(2)求證:
(3)判斷△ECG的形狀,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的分式方程 = 的解是非負數(shù),那么a的取值范圍是( )
A.a>1
B.a≥1
C.a≥1且a≠9
D.a≤1
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