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把分式
x
y
中x的值變?yōu)樵瓉淼?倍，而y的值縮小到原來的一半，則分式的值（　�。�
A、不變
B、為原來的2倍
C、為原來的4倍
D、為原來的一半
考點：分式的基本性質
專題：
分析：把x，y換為2x，
1
2
y代入所給分式化簡后和原來分式比較即可．
解答：解：新分式為：
2x
1
2
y
=
4x
y
=4•
x
y
，
∴分式的值是原來的4倍．
故選C．
點評：本題考查了分式的基本性質的應用，解決本題的關鍵是得到把相應字母的值擴大或縮小后新分式的值．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

根據函數圖象，填空：

（1）二次函數y=-7x2的圖象不可能是
 
，二次函數y=
2
3
x2的圖象不可能是
 
；（用序號填空）
（2）有最大值的函數圖象是
 
，它的最大值是
 
；
（3）如果二次函數y=（m-1）x2的圖象是圖①，那么m的取值范圍是
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

若最簡二次根式
1+a
與
4a2-2
是同類二次根式，則a的值為（　　）
A、1或-
3
4
B、1
C、-
3
4
D、
3
4

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科目：初中數學 來源： 題型：

將分式
4x
x-y
中的x和y都擴大為原來的2倍，那么這個分式的值（　�。�
A、擴大為原來的2倍
B、保持不變
C、縮小到原來的
1
2
D、無法確定

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科目：初中數學 來源： 題型：

下列各式：①
1
a
，②
x
1+π
，③
x-1
5
，④
2
2x+y
，其中是分式的有（　�。�
A、①②③④B、①④
C、①②④D、②④

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科目：初中數學 來源： 題型：

地球上陸地的面積約為149000000平方千米，用科學記數法表示為（　　）
A、14.9×106平方千米
B、14.9×107平方千米
C、1.49×108平方千米
D、1.49×109平方千米

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科目：初中數學 來源： 題型：

解方程：
3
x-2
-
4
x-1
=
1
x-4
-
2
x-3
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，AB=AC，∠BAC=120°，AB的垂直平分線交AB于點E，交BC于點F，連接AF，求∠AFC的度數．

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科目：初中數學 來源： 題型：

一個多邊形的每個內角都相等，且一個內角比一個外角大60°，求這個多邊形的每個內角的度數及邊數．

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