23、圖中標明了李明同學家附近的一些地方.
(1)根據(jù)圖中所建立的平面直角坐標系,寫出學校,郵局的坐標.
(2)某星期日早晨,李明同學從家里出發(fā),沿著(-2,-1)、(-1,-2)、(1,-2)、(2,-1)、(1,-1)、(1,3)、(-1,0)、(0,-1)的路線轉了一下,寫出他路上經(jīng)過的地方.
(3)連接他在(2)中經(jīng)過的地點,你能得到什么圖形?
分析:(1)根據(jù)原點的位置,直接可以得出學校,郵局的坐標;
(2)根據(jù)點的坐標找出對應的地點,即可解決;
(3)利用(2)中圖形即可得出形狀.
解答:解:(1)學校(1,3),郵局(0,-1),

(2)他經(jīng)過李明家,商店,公園,汽車站,水果店,學校,游樂場,郵局.

(3)得到的圖形是帆船.
點評:此題主要考查了點的坐標確定方法以及由點的坐標確定位置,解決此類問題需要先確定原點的位置,再求未知點的位置,或者直接利用坐標系中的移動法則“右加左減,上加下減”來確定坐標.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖中標明了李明同學家附近的一些地方.
(1)根據(jù)圖中所建立的平面直角坐標系,寫出李明家,學校,郵局的坐標;
(2)若圖中1個單位長度表示1km,則學校與公園相距多遠?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:044

圖中標明了李明同學家附近的一些地方.

(1)根據(jù)圖中所建立的平面直角坐標系,寫出學校,郵局的坐標;

(2)某星期日早晨,李明同學從家里出發(fā),沿著(-2,-1)(-1,-2)(1,-2)(2,-1)(1,-1)(1,3)(-1,0)(0,-1)的路線轉了一下,寫出他路上經(jīng)過的地方.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

圖中標明了李明同學家附近的一些地方.
(1)根據(jù)圖中所建立的平面直角坐標系,寫出學校,郵局的坐標.
(2)某星期日早晨,李明同學從家里出發(fā),沿著(-2,-1)、(-1,-2)、(1,-2)、(2,-1)、(1,-1)、(1,3)、(-1,0)、(0,-1)的路線轉了一下,寫出他路上經(jīng)過的地方.
(3)連接他在(2)中經(jīng)過的地點,你能得到什么圖形?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖中標明了李明同學家附近的一些地方.
(1)根據(jù)圖中所建立的平面直角坐標系,寫出李明家,學校,郵局的坐標;
(2)若圖中1個單位長度表示1km,則學校與公園相距多遠?

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