如圖中標明了李明同學(xué)家附近的一些地方.
(1)根據(jù)圖中所建立的平面直角坐標系,寫出李明家,學(xué)校,郵局的坐標;
(2)若圖中1個單位長度表示1km,則學(xué)校與公園相距多遠?

解:(1)李明家的坐標為(-2,-1),學(xué)校的坐標為(1,3),郵局得坐標為(0,-1);

(2)由于學(xué)校的坐標為(1,3),公園的坐標為(1,-2),則它們之間的距離是3-(-2)=5,則它們相距5km.
分析:(1)根據(jù)各象限點的坐標特點直接寫出李明家,學(xué)校,郵局的坐標;
(2)由于學(xué)校的坐標為(1,3),公園的坐標為(1,-2),則得到學(xué)校與公園相距5個單位長度,然后利用1個單位長度表示1km得到它們的距離.
點評:本題考查了坐標確定點:直角坐標系中點與有序?qū)崝?shù)對一一對應(yīng);在x軸上點的縱坐標為0,在y軸上點的橫坐標為0;記住各象限點的坐標特點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

23、圖中標明了李明同學(xué)家附近的一些地方.
(1)根據(jù)圖中所建立的平面直角坐標系,寫出學(xué)校,郵局的坐標.
(2)某星期日早晨,李明同學(xué)從家里出發(fā),沿著(-2,-1)、(-1,-2)、(1,-2)、(2,-1)、(1,-1)、(1,3)、(-1,0)、(0,-1)的路線轉(zhuǎn)了一下,寫出他路上經(jīng)過的地方.
(3)連接他在(2)中經(jīng)過的地點,你能得到什么圖形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖中標明了李明同學(xué)家附近的一些地方.
(1)根據(jù)圖中所建立的平面直角坐標系,寫出李明家,學(xué)校,郵局的坐標;
(2)若圖中1個單位長度表示1km,則學(xué)校與公園相距多遠?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044

圖中標明了李明同學(xué)家附近的一些地方.

(1)根據(jù)圖中所建立的平面直角坐標系,寫出學(xué)校,郵局的坐標;

(2)某星期日早晨,李明同學(xué)從家里出發(fā),沿著(-2,-1)(-1,-2)(1,-2)(2,-1)(1,-1)(1,3)(-1,0)(0,-1)的路線轉(zhuǎn)了一下,寫出他路上經(jīng)過的地方.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

圖中標明了李明同學(xué)家附近的一些地方.
(1)根據(jù)圖中所建立的平面直角坐標系,寫出學(xué)校,郵局的坐標.
(2)某星期日早晨,李明同學(xué)從家里出發(fā),沿著(-2,-1)、(-1,-2)、(1,-2)、(2,-1)、(1,-1)、(1,3)、(-1,0)、(0,-1)的路線轉(zhuǎn)了一下,寫出他路上經(jīng)過的地方.
(3)連接他在(2)中經(jīng)過的地點,你能得到什么圖形?

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