【題目】 將直線y＝2x﹣3向右平移2個單位．再向上平移2個單位后，得到直線y＝kx+b，則下列關于直線y＝kx+b的說法正確的是（　�。�

A. 經(jīng)過第一、二、四象限B. 與x軸交于（2，0）

C. y隨x的增大而減小D. 與y軸交于（0，﹣5）

【答案】D

【解析】

先根據(jù)題意得到新的直線關系式，再根據(jù)其關系式求解.

解：將直線y＝2x﹣3向右平移2個單位．再向上平移2個單位后得到直線y＝2x﹣5，

A、直線y＝x﹣5經(jīng)過第一、三、四象限，錯誤；

B、直線y＝x﹣5與x軸交于（5，0），錯誤；

C、直線y＝x﹣5，y隨x的增大而增大，錯誤；

D、直線y＝x﹣5與y軸交于（0，﹣5），正確

故選：D．

練習冊系列答案
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【題目】某片果園有果樹80棵，現(xiàn)準備多種一些果樹提高果園產(chǎn)量，但是如果多種樹，那么樹之間的距離和每棵樹所受光照就會減少，單棵樹的產(chǎn)量隨之降低，若該果園每棵果樹產(chǎn)果y千克，增種果樹x棵，它們之間的函數(shù)關系如圖所示．

(1)求y與x之間的函數(shù)解析式；

(2)在投入成本最低的情況下，增種果樹多少棵時，果園可以收獲果實6750千克？

(3)當增種果樹多少棵時，果園的總產(chǎn)量w（千克）最大？最大產(chǎn)量是多少？

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(1)x2＋y2；

(2)x4＋y4.

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【題目】在兩個直角三角形中，若有一對角(非直角)相等，一對邊相等，則兩個直角三角形( )

A. 一定全等 B. 一定不全等 C. 不一定全等 D. 以上都不是

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【題目】若2a﹣b=3，則9﹣4a+2b的值為（ ）
A.3
B.6
C.12
D.0

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【題目】有一塊直角三角板DEF放置在△ABC上，三角板DEF的兩條直角邊DE、DF恰好分別經(jīng)過點B、C．△ABC中，∠A=50°，求∠DBA+∠DCA的度數(shù)．

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【題目】某市今年的信息技術結業(yè)考試，采用學生抽簽的方式?jīng)Q定自己的考試內(nèi)容．規(guī)定：每位考生先在三個筆試題（題簽分別用代碼B1、B2、B3表示）中抽取一個，再在三個上機題（題簽分別用代碼J1、J2、J3表示）中抽取一個進行考試．小亮在看不到題簽的情況下，分別從筆試題和上機題中隨機地抽取一個題簽．

（1）用樹狀圖或列表法表示出所有可能的結果；

（2）求小亮抽到的筆試題和上機題的題簽代碼的下標（例如“B1”的下標為“1”）為一個奇數(shù)一個偶數(shù)的概率．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知二元一次方程組 的解x、y均是正數(shù)，
（1）求a的取值范圍．
（2）化簡|4a+5|﹣|a﹣4|．

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