下面對(duì)某班同學(xué)身高情況調(diào)查：

回答下列問題：

在這個(gè)班中

(1)任意找出一名同學(xué)，身高在160～169cm的同學(xué)與在150～159cm的可能性誰大？

(2)任意找出一名同學(xué)，身高在170cm以上與在150～159cm的可能性哪個(gè)大？

(3)用語言描述，找到身高在140～149cm的可能性的大��；

(4)用語言描述，找到身高在160cm以上的可能性的大��；

(5)用語言描述，找到身高在140cm以下的可能性的大�。�

答案：
解析：

　　(1)身高在160～169cm的可能性大．

　　(2)身高在150～159cm的可能性大．

　　(3)可能性�。�

　　(4)很可能身高在160cm以上．

　　(5)不可能．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為響應(yīng)國家要求中小學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)的號(hào)召，某校開展了形式多樣的體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，小明對(duì)某班同學(xué)參加鍛煉的情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并繪制了下面的統(tǒng)計(jì)圖1和圖2．
精英家教網(wǎng)
（1）請(qǐng)?jiān)趫D1中將表示“乒乓球”項(xiàng)目的圖形補(bǔ)充完整；
（2）求扇形統(tǒng)計(jì)圖2中表示“足球”項(xiàng)目扇形圓心角的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面是某班同學(xué)身高的統(tǒng)計(jì)表：
身高（cm） 141 144 146 147 148 152
人數(shù) 1 2 2 3 1 4
身高（cm） 154 158 162 166 168 173
人數(shù) 5 16 9 3 2 2
（1）請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)慕M距繪制相應(yīng)的頻數(shù)分布直方圖．
（2）該班學(xué)生中，身高在哪個(gè)范圍的人數(shù)最少？相應(yīng)的頻率是多少？
（3）如果規(guī)定該年齡段少年身高大于160cm的為發(fā)育良好，請(qǐng)估計(jì)該班所在年級(jí)的500名學(xué)生中，發(fā)育良好的學(xué)生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年浙教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下 3.2頻數(shù)分布直方圖練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

下面是某班同學(xué)身高的統(tǒng)計(jì)表：

身高（cm）

141

144

146

147

148

152

人數(shù)

1

2

2

3

1

4

身高（cm）

154

158

162

166

168

173

人數(shù)

5

16

9

3

2

2

（1）請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)慕M距繪制相應(yīng)的頻數(shù)分布直方圖．

（2）該班學(xué)生中，身高在哪個(gè)范圍的人數(shù)最少？相應(yīng)的頻率是多少？

（3）如果規(guī)定該年齡段少年身高大于160cm的為發(fā)育良好，請(qǐng)估計(jì)該班所在年級(jí)的500名學(xué)生中，發(fā)育良好的學(xué)生人數(shù)．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：解答題

下面是某班同學(xué)身高的統(tǒng)計(jì)表：
（1）請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)慕M距繪制相應(yīng)的頻數(shù)分布直方圖。
（2）該班學(xué)生中，身高在哪個(gè)范圍的人數(shù)最少？相應(yīng)的頻率是多少？     
（3）如果規(guī)定該年齡段少年身高大于160cm的為發(fā)育良好，請(qǐng)估計(jì)該班所在年級(jí)的500名學(xué)生中，發(fā)育良好的學(xué)生人數(shù)。

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