【題目】解方程:

14x2=(x12

2xx3)=2x

3)(x+322x+7

42

【答案】(1)x=﹣1或;(2)x05;(3x=﹣;(4x.

【解析】

1)利用直接開方法解方程即可;
2)利用因式分解法解方程即可;
3)利用配方法解方程即可;
4)去分母化為整式方程,注意必須檢驗.

解:(14x2=(x12

2x±x1),

∴x=﹣1

2xx3)=2x

xx32)=0,

xx5)=0

∴x05

3)(x+322x+7

x2+6x+92x+7,

x2+4x=﹣2,

x+222,

∴x=﹣

42

兩邊乘(1x)(1+x)得到:

1+x21x2)=3xx2,

1+x2+2x23xx2,

3x22x10,

x1)(3x+1)=0,

∴x1x=﹣

經(jīng)檢驗:x1是分式方程的增根,方程的解為x

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB15,AD20,PAD邊上不與AD重合的一個動點,過點P分別作ACBD的垂線,垂足為E,F,則PEPF的最大值為_____

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根據(jù)圖中信息解決下列問題:

(1)本次共調(diào)查______名學(xué)生,扇形統(tǒng)計圖中B所對應(yīng)的扇形的圓心角為______度;

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;

(3)該校參加實踐活動課的學(xué)生共1200人,求該校參加D類實踐活動課的學(xué)生大約多少人?

(4)選修D類數(shù)學(xué)實踐活動的學(xué)生中有2名女生和2名男生表現(xiàn)出色,現(xiàn)從4人中隨機(jī)抽取2人做校報設(shè)計,請用列表或畫樹狀圖法求所抽取的兩人恰好是1名女生和1名男生的概率.

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【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB90°CDAB于點D,點E是直線AC上一動點,連接DE,過點DFDED,交直線BC于點F.

(1)如圖1,當(dāng)點E在線段AC上時,求證:△DEC∽△DFB.

(2)當(dāng)點E在線段AC的延長線上時,(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請結(jié)合圖2給出證明;若不成立,請說明理由;

(3)AC,BC2,DF4,請直接寫出CE的長.

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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦DE垂直平分半徑OA,C為垂足,弦DF與半徑OB相交于點P,連結(jié)EF、EO,若DE=,DPA=45°.

(1)求⊙O的半徑;

(2)求圖中陰影部分的面積.

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(1)求這個圓錐的高和其側(cè)面展開圖中∠ABC的度數(shù)

(2)如果A是底面圓周上一點,從點A拉一根繩子繞圓錐側(cè)面一圈再回到A,求這根繩子的最短長度.

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1)直線AC有怎樣的位置關(guān)系?為什么?

2)求由弦CD、BD與弧BC所圍成的陰影部分的面積(結(jié)果保留

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