【題目】如圖,四棱錐S﹣ABCD中,底面ABCD為矩形,SD⊥底面ABCD,AD= ,DC=SD=2,點M在側(cè)棱SC上,∠ABM=60°.
(Ⅰ)證明:M是側(cè)棱SC的中點;
(Ⅱ)求二面角S﹣AM﹣B的余弦值.
【答案】解:(Ⅰ)證明:作ME∥CD交SD于點E,則ME∥AB,ME⊥平面SAD, 連接AE,則四邊形ABME為直角梯形,
作MF⊥AB,垂足為F,則AFME為矩形,
設(shè)ME=x,則SE=x,AE= = ,
MF=AE= ,F(xiàn)B=2﹣x,
由MF=FBtan 60°,得 ,
解得x=1,即ME=1,
從而ME= ,
∴M為側(cè)棱SC的中點.
(Ⅱ)解:MB= =2,
又∠ABM=60°,AB=2,∴△ABM為等邊三角形.
又由(Ⅰ)知M為SC中點,SM= ,SA= ,AM=2,
∴SA2=SM2+AM2 , ∠SMA=90°,
取AM中點G,連結(jié)BG,取SA中點H,連結(jié)GH,
則BG⊥AM,GH⊥AM,
由此知∠BGH為二面角S﹣AM﹣B的平面角,
連結(jié)BH,在△BGH中,
BG= ,GH= ,BH= = ,
∴cos∠BGH= =﹣ .
∴二面角S﹣AM﹣B的余弦值為﹣ .
【解析】
【考點精析】利用棱錐的結(jié)構(gòu)特征對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知側(cè)面、對角面都是三角形;平行于底面的截面與底面相似,其相似比等于頂點到截面距離與高的比的平方.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ex﹣asinx﹣1,a∈R.
(1)若a=1,求f(x)在x=0處的切線方程;
(2)若f(x)≥0在區(qū)間[0,1)恒成立,求a的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】4月23人是“世界讀書日”,某中學(xué)在此期間開展了一系列的讀書教育活動,為了解本校學(xué)生課外閱讀情況,學(xué)校隨機(jī)抽取了100名學(xué)生對其課外閱讀時間進(jìn)行調(diào)查,下面是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的學(xué)生日均課外閱讀時間(單位:分鐘)的頻率分布直方圖,若將日均課外閱讀時間不低于60分鐘的學(xué)生稱為“讀書謎”,低于60分鐘的學(xué)生稱為“非讀書謎”
(1)根據(jù)已知條件完成下面2×2的列聯(lián)表,并據(jù)此判斷是否有99%的把握認(rèn)為“讀書謎”與性別有關(guān)?
非讀書迷 | 讀書迷 | 合計 | |
男 | 15 | ||
女 | 45 | ||
合計 |
(2)將頻率視為概率,現(xiàn)在從該校大量學(xué)生中,用隨機(jī)抽樣的方法每次抽取1人,共抽取3次,記被抽取的3人中的“讀書謎”的人數(shù)為X,若每次抽取的結(jié)果是相互獨立的,求X的分布列,期望E(X)和方程D(X) 附:K2= n=a+b+c+d
P(K2≥k0) | 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 |
k0 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若對任意的實數(shù)a,函數(shù)f(x)=(x﹣1)lnx﹣ax+a+b有兩個不同的零點,則實數(shù)b的取值范圍是( )
A.(﹣∞,﹣1]
B.(﹣∞,0)
C.(0,1)
D.(0,+∞)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在極坐標(biāo)系中,點 ,曲線 .以極點為坐標(biāo)原點,極軸為x軸正半軸建立平面直角坐標(biāo)系. (Ⅰ)在直角坐標(biāo)系中,求點A,B的直角坐標(biāo)及曲線C的參數(shù)方程;
(Ⅱ)設(shè)點M為曲線C上的動點,求|MA|2+|MB|2取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知f(x)=|x+a|,g(x)=|x+3|﹣x,記關(guān)于x的不等式f(x)<g(x)的解集為M.
(1)若a﹣3∈M,求實數(shù)a的取值范圍;
(2)若[﹣1,1]M,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)△ABC的內(nèi)角A、B、C的對邊長分別為a、b、c.設(shè)S為△ABC的面積,滿足S= (a2+c2﹣b2). (Ⅰ)求B;
(Ⅱ)若b= ,求( ﹣1)a+2c的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=lnx+x2﹣2ax+1(a為常數(shù)).
(1)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(2)若對任意的 ,都存在x0∈(0,1]使得不等式 成立,求實數(shù)m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=12,AC=5,分別以點A,B為圓心,大于線段AB長度的一半為半徑作弧,相交于點E,F(xiàn),過點E,F(xiàn)作直線EF,交AB于點D,連接CD,則△ACD的周長為( )
A.13
B.17
C.18
D.25
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