【題目】在中,垂直平分,分別交、于點(diǎn)、,垂直平分,分別交,于點(diǎn)、.
⑴如圖①,若,求的度數(shù);
⑵如圖②,若,求的度數(shù);
⑶若,直接寫(xiě)出用表示大小的代數(shù)式.
【答案】(1)∠EAN=44°;(2)∠EAN=16°;(3)當(dāng)0<α<90°時(shí),∠EAN=180°-2α;當(dāng)α>90°時(shí),∠EAN=2α-180°.
【解析】
(1)根據(jù)線段垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端點(diǎn)的距離相等可得AE=BE,再根據(jù)等邊對(duì)等角可得∠BAE=∠B,同理可得,∠CAN=∠C,然后利用三角形的內(nèi)角和定理求出∠B+∠C,再根據(jù)∠EAN=∠BAC-(∠BAE+∠CAN)代入數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算即可得解;
(2)同(1)的思路,最后根據(jù)∠EAN=∠BAE+∠CAN-∠BAC代入數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算即可得解;
(3)根據(jù)前兩問(wèn)的求解,分α<90°與α>90°兩種情況解答.
(1)∵DE垂直平分AB,
∴AE=BE,
∴∠BAE=∠B,
同理可得:∠CAN=∠C,
∴∠EAN=∠BAC-∠BAE-∠CAN=∠BAC-(∠B+∠C),
在△ABC中,∠B+∠C=180°-∠BAC=180°-112°=68°,
∴∠EAN=∠BAC-(∠BAE+∠CAN)=112°-68°=44°;
(2)∵DE垂直平分AB,
∴AE=BE,
∴∠BAE=∠B,
同理可得:∠CAN=∠C,
∴∠EAN=∠BAE+∠CAN-∠BAC=(∠B+∠C)-∠BAC,
在△ABC中,∠B+∠C=180°-∠BAC=180°-82°=98°,
∴∠EAN=∠BAE+∠CAN-∠BAC=98°-82°=16°;
(3)當(dāng)0<α<90°時(shí),
∵DE垂直平分AB,
∴AE=BE,
∴∠BAE=∠B,
同理可得:∠CAN=∠C,
∴∠EAN=∠BAE+∠CAN-∠BAC=(∠B+∠C)-∠BAC,
在△ABC中,∠B+∠C=180°-∠BAC=180°-α,
∴∠EAN=∠BAE+∠CAN-∠BAC=180°-α-α=180°-2α;
當(dāng)α>90°時(shí),
∵DE垂直平分AB,
∴AE=BE,
∴∠BAE=∠B,
同理可得:∠CAN=∠C,
∴∠EAN=∠BAC-∠BAE-∠CAN=∠BAC-(∠B+∠C),
在△ABC中,∠B+∠C=180°-∠BAC=180°-α,
∴∠EAN=∠BAC-(∠BAE+∠CAN)=α-(180°-α)=2α-180°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,在△ABC中,∠A=90°,AB=AC,點(diǎn)D為BC的中點(diǎn).
(1)如圖①,若點(diǎn)E、F分別為AB、AC上的點(diǎn),且DE⊥DF,求證:BE=AF;
(2)若點(diǎn)E、F分別為AB、CA延長(zhǎng)線上的點(diǎn),且DE⊥DF,那么BE=AF嗎?請(qǐng)利用圖②說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC和△ECD都是等邊三角形,B、C、D三點(diǎn)在一條直線上,AD與BE相交于點(diǎn)O,AD與CE相交于點(diǎn)F,AC與BE相交于點(diǎn)G.
(1)△BCE與△ACD全等嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)求∠BOD度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,函數(shù)y=(k>0,x>0)的圖象經(jīng)過(guò)菱形OACD的頂點(diǎn)D和邊AC的中點(diǎn)E,若菱形OACD的邊長(zhǎng)為3,則k的值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖, DE AB 于 E , DF AC 于 F ,若 BD CD 、 BE CF ,
(1)求證:AD平分BAC ;
(2)已知AC 14,BE 2,求AB的長(zhǎng)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線AB與x軸交于點(diǎn)C,與y軸交于點(diǎn)B,點(diǎn)A(1,3),點(diǎn)B(0,2).連接AO
(1)求直線AB的解析式;
(2)求三角形AOC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD垂直平分OA,垂足為點(diǎn)M,連接并延長(zhǎng)CO交⊙O于點(diǎn)E,分別連接DE,BE,DB,其中∠EDB=30°,∠CDE的平分線DN交CE于點(diǎn)G,交⊙O于點(diǎn)N,延長(zhǎng)CE至點(diǎn)F,使FG=FD.
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)若⊙O半徑r為8,求線段DB,BE與劣弧DE所圍成的陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一艘船在A處望見(jiàn)燈塔E在北偏東60°方向上,此船沿正東方向航行60海里后到達(dá)B處,在B處測(cè)得燈塔E在北偏東15°方向上.
(1)求∠AEB的度數(shù);
(2)①求A處到燈塔E的距離AE;
②已知燈塔E周圍40海里內(nèi)有暗礁,問(wèn):此船繼續(xù)向東方向航行,有無(wú)觸礁危險(xiǎn)?(參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在小山的東側(cè)A點(diǎn)有一個(gè)熱氣球,由于受風(fēng)的影響,以30米/分的速度沿與地面成75°角的方向飛行,25分鐘后到達(dá)C處,此時(shí)熱氣球上的人測(cè)得小山西側(cè)B點(diǎn)的俯角為30°,則小山東西兩側(cè)A,B兩點(diǎn)間的距離為( )米.
A. 750 B. 375 C. 375 D. 750
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