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【題目】“對頂角相等”，這個命題改寫成“如果……那么……”的形式應該為________________________________________

【答案】如果兩個角是對頂角，那么它們相等

【解析】

先找到命題的題設和結論，再寫成“如果…，那么…”的形式．

原命題的條件是：“兩個角是對頂角”，結論是：“這兩個角相等”，
命題“對頂角相等”寫成“如果…，那么…”的形式為：“如果兩個角是對頂角，那么它們相等”．
故答案為：如果兩個角是對頂角，那么它們相等．

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在四邊形ABCD中，AB∥DC，E是AD中點，EF⊥BC于點F，BC=5，EF=3．

（1）若AB=DC，則四邊形ABCD的面積S=__；

（2）若AB＞DC，則此時四邊形ABCD的面積S′__S（用“＞”或“=”或“＜”填空）．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】我們知道：垂直于弦的直徑平分這條弦，并且平分這條弦所對的兩條�。黄椒只〉闹睆酱怪逼椒诌@條弧所對的弦．你可以利用這一結論解決問題：

如圖，點P在以MN（南北方向）為直徑的⊙O上，MN=8，PQ⊥MN交⊙O于點Q，垂足為H，PQ≠MN，弦PC、PD分別交MN于點E、F，且PE=PF．

（1）比較與的大�。�

（2）若OH=2，求證：OP∥CD；

（3）設直線MN、CD相交所成的銳角為α，試確定cosα=時，點P的位置．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知∠α與∠β互余，且∠α=40°15′25″，則∠β為 ．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AC＞BC.

（1）尺規(guī)作圖：在AC上作點P，使點P到點A、B的距離相等．（保留作圖痕跡，不寫作法和證明）；

（2）在（1）的條件下，連接PB．若AC=22cm，BC=16cm，AB=25cm,求△BCP的周長．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，BD是□ABCD的對角線，點E、F在BD上，要使四邊形AECF是平行四邊形，還需增加的一個條件是____________

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】 已知直角梯形ABCD中AD∥BC，∠B=90°，AB=8，AD=24，BC=26，點P從A點出發(fā)，沿AD邊以1的速度向點D運動，點Q從點C開始沿CB邊以3的速度向點B運動，P，Q分別從點A、C同時出發(fā)，當其中一點到達端點時，另一點也隨之停止運動，設運動時間為t．設運動時間為t秒，t分別為何值時，四邊形PQCD是平行四邊形？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下列各式運算中正確的是（　�。�

A. 3x+2y＝5xy B. 3x+5x＝8x2

C. 10xy2﹣5y2x＝5xy2 D. 10x2﹣3x2＝7

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】二次函數y=x2+2x的頂點坐標為 ， 對稱軸是直線 ．

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