如圖,正比例函數(shù)y=kx和反比例函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象都經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(3,3),將直線y=kx向下平移后得直線l,設(shè)直線l與反比例函數(shù)的圖象的一個(gè)分支交于點(diǎn)B(6,n).
(1)求n的值;
(2)求直線l的解析式.

解:(1)∵正比例函數(shù)y=kx和反比例函數(shù)的圖象都經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(3,3),
,
∴k=1,m=9
∴正比例函數(shù)為y=x,反比例函數(shù)為
∵點(diǎn)B(6,n)在反比例函數(shù)的圖象上,
∴n=


(2)∵直線y=x向下平移后得直線l,
∴設(shè)直線l的解析式為y=x+b.
又∵點(diǎn)在直線l上,

∴b=-
∴直線l的解析式為
分析:(1)根據(jù)待定系數(shù)法就可以求出正比例函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式,再將B點(diǎn)坐標(biāo)代入函數(shù)中,就可以求得n的值.
(2)在(1)的基礎(chǔ)上,根據(jù)函數(shù)圖象平移的法則設(shè)出平移后函數(shù)的解析式y(tǒng)=x+b,將B點(diǎn)的坐標(biāo)代入就可得直線1的解析式.
點(diǎn)評(píng):用待定系數(shù)法確定函數(shù)的解析式,是常用的一種解題方法.求直線平移后的解析式時(shí)要注意平移時(shí)k的值不變.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,正比例函數(shù)y=
1
2
x
的圖象與反比例函數(shù)y=
k
x
(k≠0)在第一象限的圖象交于A點(diǎn),過(guò)A點(diǎn)作x軸的垂線,垂足為M,已知△OAM的面積為1.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)如果B為反比例函數(shù)在第一象限圖象上的點(diǎn),且B點(diǎn)的橫坐標(biāo)為1,在x軸上求一點(diǎn)P,使PA+PB最小.(只需在圖中作出點(diǎn)B,P,保留痕跡,不必寫(xiě)出理由)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,正比例函數(shù)y=kx(k>0)與反比例函數(shù)y=
1
x
的圖象相交于A、C兩點(diǎn),過(guò)A作x軸的垂線,交x軸于點(diǎn)B,連接BC.若△ABC的面積為S,則( 。
A、S=1B、S=2
C、S=3D、S的值不能確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,正比例函數(shù)y=kx(k>0)與反比例函數(shù)y=
5x
的圖象相交于A、C兩點(diǎn),過(guò)A作x軸的垂線交x軸于B,連接BC,則△ABC的面積S=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,正比例函數(shù)y=
1
2
x的圖象與反比例函數(shù)y=
k
x
(k≠0)在第一象限的圖象交于A點(diǎn),過(guò)A點(diǎn)作x軸的垂線,垂足為M,已知△AOM的面積為1,點(diǎn)B(-1,t)為反比例函數(shù)在第三象限圖象上的點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)試求出點(diǎn)A、點(diǎn)B的坐標(biāo);
(3)在y軸上求一點(diǎn)P,使|PA-PB|的值最大.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,正比例函數(shù)y=k1x的圖象與反比例函數(shù)y=
k2x
的圖象相交于點(diǎn)A、B,點(diǎn)A 在第一象限,且點(diǎn)A 的橫坐標(biāo)為1,作AH垂直于x軸,垂足為點(diǎn)H,S△AOH=1.
(1)求AH的長(zhǎng);
(2)求這兩個(gè)函數(shù)的解析式;
(3)如果△OAC是以O(shè)A為腰的等腰三角形,且點(diǎn)C在x軸上,求點(diǎn)C的坐標(biāo).

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