15．如果一個(gè)二元一次方程的一個(gè)解是$\left\{\begin{array}{l}x=5\\ y=7\end{array}$，請你寫出一個(gè)符合題意的二元一次方程2x+3y=31．

分析 根據(jù)解確定出所求方程即可．

解答 解：根據(jù)題意得：2x+3y=31，
故答案為：2x+3y=31．

點(diǎn)評 此題考查了二元一次方程的解，方程的解即為能使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如果10b=n，那么稱b為n的勞格數(shù)，記為b=d（n），如102=100，則2=d（100）；104=10000，則4=d（10000）．由定義可知：10b=n與b=d（n）所表示的是b，n兩個(gè)量之間的同一關(guān)系．
（1）根據(jù)勞格數(shù)的定義，填空：d（10）=1，d（103）=3；
（2）勞格數(shù)有如下運(yùn)算性質(zhì)：若m，n為正數(shù)，則d（mn）=d（m）+d（n），d（$\frac{m}{n}$）=d（m）-d（n）．
根據(jù)運(yùn)算性質(zhì)填空，填空：若d（2）=0.3010，則d（4）=0.6020；d（5）=0.6990；d（0.08）=-1.0970．
（3）下表中與數(shù)x對應(yīng)的勞格數(shù)d（x）有且只有兩個(gè)是錯(cuò)誤的，請找出錯(cuò)誤的勞格數(shù)，說明理由并改正．
x1.5356891227
d（x）3a-b+c2a-ba+c1+a-b-c3-3a-3c4a-2b3-b-2c6a-3b

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，將邊長為8cm的正方形紙片ABCD折疊，使點(diǎn)D落在BC中點(diǎn)E處，點(diǎn)A落在E處，折痕為MN，則線段CN的長是3cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖，在△ABC中，AC=BC，∠ACB=90°，AE平分∠BAC交BC于E，BD⊥AE于D，DM⊥AC交AC的延長線于M，連CD，下列五個(gè)結(jié)論：
①AC+CE=AB，②BD=$\frac{1}{2}AE$，③BD=CD，④∠ADC=45°，⑤AB-BC=2MC；
其中不正確結(jié)論的個(gè)數(shù)有（　　）
A．0個(gè)B．1個(gè)C．2個(gè)D．3個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，破殘的圓形輪片上，弦AB的垂直平分線交弧AB于點(diǎn)C，交弦AB于點(diǎn)D．已知：AB=24cm，CD=8cm．
（1）求作此殘片所在的圓（不寫作法，保留作圖痕跡）．
（2）求殘片所在圓的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．已知a+b=5，a2+b2=19，則ab=3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)，把點(diǎn)P（-5，-2）先向左平移2個(gè)單位長度，再向上平移4個(gè)單位長度后得到的點(diǎn)的坐標(biāo)是（　�。�
A．（-3，2）B．（-7，-6）C．（-7，2）D．（-3，-6）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．合并同類項(xiàng)：-x2-x2=-2x2．

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5．閱讀理解：
一般地，如果a（a＞0，a≠1）的b次冪等于N，就是ab=N，那么數(shù)b叫做以a為底N的對數(shù)，記作logaN=b，其中a叫做對數(shù)的底數(shù)，N叫做真數(shù)．
它具有如下的性質(zhì)：
（1）負(fù)數(shù)和零沒有對數(shù)；
（2）logaa=1、loga1=0；
（3）如果a＞0，a≠1，M＞0，N＞0，那么
①loga（MN）=logaM+logaN，
②loga$\frac{M}{N}={log_a}M-{log_a}$N
③logaMn=nlogaM（n為實(shí)數(shù)）
請你運(yùn)用以上知識解答以下問題：
（1）把指數(shù)式23=8寫成對數(shù)式：log28=3；
（2）把對數(shù)式log525=2寫成指數(shù)式：52=25；
（3）利用對數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算：
①log101=0；    ②log39=2；
③log102+log105=1；④log315-log35=1．

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