【題目】如圖,如圖,一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)A(m ,1)和B (1,).
(1)填空:一次函數(shù)的解析式為 ,反比例函數(shù)的解析式為 ;
(2)點(diǎn)P是x軸正半軸上一點(diǎn),連接AP,BP.當(dāng)△ABP是直角三角形時(shí),求出點(diǎn)P的坐標(biāo).
【答案】(1) ,;(2)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(,0)或(4,0)
【解析】
(1)將點(diǎn)B坐標(biāo)代入一次函數(shù)以及反比例函數(shù)即可求出兩者的解析式;
(2)設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x,0),分和兩種情況分析討論.
解:(1)將B (1,)代入一次函數(shù),解得:
∴一次函數(shù)的解析式為:
將B (1,)代入反比例函數(shù),解得,
∴反比例函數(shù)的解析式為:.
故答案為:,;
(2)將點(diǎn)A(m ,1)代入,解得:,即,
設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x,0)
如圖1,當(dāng)時(shí),
, ,,,
由△ACP∽△PDB得:,
∴,
解得:(負(fù)值舍去).
如圖2,當(dāng)時(shí),
,,,
由△ACB∽△BDP得:,
∴,
解得:
所以點(diǎn)P的坐標(biāo)為(,0)或(4,0).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形OABC的一邊OA在x軸的負(fù)半軸上,O是坐標(biāo)原點(diǎn),tan∠AOC=,反比例函數(shù)y=﹣的圖象經(jīng)過點(diǎn)C,與AB交與點(diǎn)D,則△COD的面積的值等于_____;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,圖正方形網(wǎng)格,每個(gè)小正方形的邊長為1,請(qǐng)按要求畫出下列圖形,所畫圖形的各個(gè)頂點(diǎn)均在所給小正方形的頂點(diǎn)上.
(1)在圖中畫出一個(gè)直角,并且其面積為5;
(2)在圖中畫出一個(gè)等腰直角;
(3)連接,直接寫出的長.
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【題目】如圖,先有一張矩形紙片點(diǎn)分別在矩形的邊上,將矩形紙片沿直線MN折疊,使點(diǎn)落在矩形的邊上,記為點(diǎn),點(diǎn)落在處,連接,交于點(diǎn),連接.下列結(jié)論:
②四邊形是菱形;
③重合時(shí),;
④的面積的取值范圍是
其中正確的是_____(把正確結(jié)論的序號(hào)都填上).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,在△ABC中,,如圖,(1)分別以B,C為圓心,BC長為半徑作弧,兩弧交于點(diǎn)D; (2)作射線AD,連接BD,CD.根據(jù)以上作圖過程及所作圖形,下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( )
A.B.△BCD是等邊三角形
C.AD垂直平分BCD.
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【題目】已知矩形AOBC的邊AO、OB分別在y軸、x軸正半軸上,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(8,6),點(diǎn)E是x軸上任意一點(diǎn),連接EC,交AB所在直線于點(diǎn)F,當(dāng)△ACF為等腰三角形時(shí),EF的長為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國古代數(shù)學(xué)著作(九章算術(shù))中有如下問題:“今有人持金出五關(guān),前關(guān)二而稅一.次關(guān)三而稅一,次關(guān)四而稅一,次關(guān)五而稅一,次關(guān)六而稅一,并五關(guān)所稅,適重一斤.”其意思為“今有人持金出五關(guān),第關(guān)所收稅金為持金的,第關(guān)所收稅金為剩余金的,第關(guān)所收稅金為剩余金的,第關(guān)所收稅金為剩余金的,第關(guān)所收稅金為剩余金的,關(guān)所收稅金之和,恰好重斤.”若設(shè)這個(gè)人原本持金斤,根據(jù)題意可列方程為__________ .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】勾股定理是人類最偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)之一,在我國古算書《周髀算經(jīng)》中早有記載,如圖①,以直角三角形的各邊為邊向外作等邊三角形,再把較小的兩個(gè)等邊三角形按如圖②的方式放置在最大等邊三角形內(nèi).若知道圖②中陰影部分的面積,則一定能求出圖②中( )
A.最大等邊三角形與直角三角形面積的和B.最大等邊三角形的面積
C.較小兩個(gè)等邊三角形重疊部分的面積D.直角三角形的面積
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)幾何體的俯視圖,則這個(gè)幾何體的形狀可能是( 。
A.B.[Failed to download image : http://192.168.0.10:8086/QBM/2020/6/21/2489183741517824/2490750925307904/STEM/789274b5f2a548a49af6fc88629e8cdc.png] C. D.
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