【題目】如圖,階梯圖的每個臺階上都標著一個數(shù),從下到上的第1個至第4個臺階上依次標著﹣5,﹣2,1,9,且任意相鄰四個臺階上數(shù)的和都相等.
嘗試 (1)求前4個臺階上數(shù)的和是多少?
(2)求第5個臺階上的數(shù)x是多少?
應(yīng)用 求從下到上前31個臺階上數(shù)的和.
發(fā)現(xiàn) 試用含k(k為正整數(shù))的式子表示出數(shù)“1”所在的臺階數(shù).
【答案】(1)3;(2)第5個臺階上的數(shù)x是﹣5;應(yīng)用:從下到上前31個臺階上數(shù)的和為15;發(fā)現(xiàn):數(shù)“1”所在的臺階數(shù)為4k﹣1.
【解析】嘗試:(1)將前4個數(shù)字相加可得;
(2)根據(jù)“相鄰四個臺階上數(shù)的和都相等”列出方程求解可得;
應(yīng)用:根據(jù)“臺階上的數(shù)字是每4個一循環(huán)”求解可得;
發(fā)現(xiàn):由循環(huán)規(guī)律即可知“1”所在的臺階數(shù)為4k﹣1.
嘗試:(1)由題意得前4個臺階上數(shù)的和是﹣5﹣2+1+9=3;
(2)由題意得﹣2+1+9+x=3,
解得:x=﹣5,
則第5個臺階上的數(shù)x是﹣5;
應(yīng)用:由題意知臺階上的數(shù)字是每4個一循環(huán),
∵31÷4=7…3,
∴7×3+1﹣2﹣5=15,
即從下到上前31個臺階上數(shù)的和為15;
發(fā)現(xiàn):數(shù)“1”所在的臺階數(shù)為4k﹣1.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=﹣3x+3與x軸交于點B,與y軸交于點A,以線段AB為邊,在第一象限內(nèi)作正方形ABCD,點C落在雙曲線y= (k≠0)上,將正方形ABCD沿x軸負方向平移a個單位長度,使點D恰好落在雙曲線y= (k≠0)上的點D1處,則a= .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】有理數(shù)a,b在數(shù)軸上的表示如圖所示,則下列結(jié)論中: ①ab<0, ②<0,③a+b<0,④a-b<0,⑤a<|b|,⑥-a>-b,正確的有( )
A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)試驗探索:
如果過每兩點可以畫一條直線,那么請下面三組圖中分別畫線,并回答問題:
第(1)組最多可以畫______條直線;
第(2)組最多可以畫______條直線;
第(3)組最多可以畫______條直線.
(2)歸納結(jié)論:
如果平面上有n(n≥3)個點,且每3個點均不在一條直線上,那么最多可以畫出直線______條.(作用含n的代數(shù)式表示)
(3)解決問題:
某班50名同學在畢業(yè)后的一次聚會中,若每兩人握一次手問好,則共握 次手;最后,每兩個人要互贈禮物留念,則共需 件禮物.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與y軸的正半軸相交,頂點在第四象限,對稱軸為x=1,下列結(jié)論:①b<0;②a+b<0;③ <﹣2;④an2+bn=a(2﹣n)2+b(2﹣n)(n為任意實數(shù)),其中正確的結(jié)論個數(shù)是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的四個頂點在坐標軸上,點A的坐標為(﹣3,0),假設(shè)有甲,乙兩個物體分別由點A同時出發(fā),沿正方形ABCD的邊作環(huán)繞運動,物體甲按順時針方向勻速運動,物體乙按逆時針方向勻速運動,若物體甲12秒鐘可環(huán)繞一周回到點A,物體乙24秒鐘可環(huán)繞一周回到點A,則兩個物體運動后的第2017次相遇地點的坐標是 .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,有一平行四邊形ABCD與一正方形CEFG,其中E點在AD上.若∠ECD=35°,∠AEF=15°,則∠B的度數(shù)為何?( )
A.50
B.55
C.70
D.75
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com