如圖，已知直線(xiàn)a、b相交于O點(diǎn)，2∠2=3∠1，則∠3的度數(shù)是（　�。�
A、60°B、72°
C、108°D、120°
考點(diǎn)：對(duì)頂角、鄰補(bǔ)角
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)鄰補(bǔ)角的性質(zhì)，可得∠1的度數(shù)，根據(jù)對(duì)頂角的性質(zhì)，可得答案．
解答：解；2∠2=3∠1，∠2=
3
2
∠1，
∠1與∠2是鄰補(bǔ)角，
∴∠1+∠2=180°，
∠1=72°，
由對(duì)頂角的性質(zhì)得∠3=∠1=72°，
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了鄰補(bǔ)角、對(duì)頂角，利用了鄰補(bǔ)角、對(duì)頂角的性質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖：能讀出的線(xiàn)段共有
 
條．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用求差法比較大小，就是根據(jù)兩數(shù)之差是正數(shù)、負(fù)數(shù)或0，判斷兩數(shù)大小關(guān)系的方法．若a＞b，m＜n，試比較P=n+3a與Q=m+3b的大小關(guān)系為（　�。�
A、P＜QB、P＞Q
C、P=QD、P與Q的大小不確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在一個(gè)邊和為（x+2）m的正方形鐵片上，挖去兩個(gè)長(zhǎng)為xm、寬為1m的小長(zhǎng)方形，留下“E”字形的面積為（　�。�
A、（x+1）2m2
B、（x2+2x+4）m2
C、（x2+4）m2
D、（x2+4x）m2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在△ABC中，∠C=90°，BC=AC，BD=AB，則∠D的度數(shù)為（　　）
A、20°B、22.5°
C、25°D、30°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙、丁4個(gè)人步行的距離和花費(fèi)的時(shí)間如圖，按平均值計(jì)算，則走的最慢的是（　�。�
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列調(diào)查中，適合采用全面調(diào)查（普查）方式的是（　�。�
A、對(duì)黃河水質(zhì)情況的調(diào)查
B、對(duì)端午節(jié)期間市場(chǎng)上粽子質(zhì)量情況的調(diào)查
C、對(duì)七（一）班50名同學(xué)體重情況的調(diào)查
D、對(duì)某類(lèi)煙花爆竹燃放安全情況的調(diào)查

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，下列條件中，不能判斷l(xiāng)1∥l2的是（　�。�
A、∠1=∠3
B、∠2=∠4
C、∠4+∠5=180°
D、∠3=∠4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：如圖，點(diǎn)A是直線(xiàn)l外一點(diǎn)，B，C兩點(diǎn)在直線(xiàn)l上，∠BAC=90°．
（1）按要求作圖：（保留作圖痕跡）
①以A為圓心，BC為半徑作弧，再以C為圓心，AB為半徑作弧，兩弧交于點(diǎn)D；
②作出所有以A，B，C，D為頂點(diǎn)的四邊形；
（2）比較在（1）中所作出的線(xiàn)段BD與AC的大小關(guān)系．

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同步練習(xí)冊(cè)答案