如圖所示,△ABC為等邊三角形,邊長(zhǎng)為2cm,D為BC中點(diǎn),△ADC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到△AEB,則∠ABE=    度,BE=    cm,若連接DE,則△ADE為    三角形.
【答案】分析:根據(jù)題意有△ABC為等邊三角形,且△ABC邊長(zhǎng)為2cm,易得∠ACB的大小,又有△ADC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到△AEB,結(jié)合旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得∠ABE=∠ACB=60°,進(jìn)而可得BE的大。桓鶕(jù)題意易得∠EAD=∠EAB+∠BAD=30°+30°=60°,判斷可得△ADE的形狀.
解答:解:∵△ABC為等邊三角形,且△ABC邊長(zhǎng)為2cm,
∴∠ACB=60°,
∵△ADC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到△AEB,
∴∠ABE=∠ACB=60°,
∴BE=DC=1cm,
∵∠EAD=∠EAB+∠BAD=30°+30°=60°,
∴△ADE為等邊三角形.
故答案為60,1,等邊.
點(diǎn)評(píng):本題考查旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),旋轉(zhuǎn)變化前后,對(duì)應(yīng)線段、對(duì)應(yīng)角分別相等,圖形的大小、形狀都不改變.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,△ABC為等邊三角形,D、E分別是CB、BC延長(zhǎng)線上的點(diǎn),連接AD、AE,且∠D精英家教網(wǎng)AE=120°,試問(wèn):
(1)△ADB與△EDA能相似嗎?
(2)△ADB與△EAC能相似嗎?
(3)BC2=BD•CE能成立嗎?請(qǐng)說(shuō)明以上各問(wèn)的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,△ABC為正三角形,P是BC上的一點(diǎn),PM⊥AB,PN⊥AC,設(shè)四邊形AMPN,△ABC的周長(zhǎng)分別為m、n,則有( 。
A、
1
2
m
n
3
5
B、
2
3
m
n
3
4
C、80%<
m
n
<83%
D、78%<
m
n
<79%

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

附加題.觀察計(jì)算
當(dāng)a=5,b=3時(shí),
a+b
2
ab
的大小關(guān)系是

當(dāng)a=4,b=4時(shí),
a+b
2
ab
的大小關(guān)系是
=
=

●探究證明
如圖所示,△ABC為圓O的內(nèi)接三角形,AB為直徑,過(guò)C作CD⊥AB于D,設(shè)AD=a,BD=b.
(1)分別用a,b表示線段OC,CD;
(2)探求OC與CD表達(dá)式之間存在的關(guān)系(用含a,b的式子表示).
●歸納結(jié)論
根據(jù)上面的觀察計(jì)算、探究證明,你能得出
a+b
2
ab
的大小關(guān)系是:
a+b
2
ab
(當(dāng)a=b時(shí),取“=”)
a+b
2
ab
(當(dāng)a=b時(shí),取“=”)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,△ABC為直角三角形,∠ACB=90°,BF平分∠ABC,CD⊥AB于D,CD交BF于點(diǎn)G,GE∥CA,求證:CE與FG互相垂直平分.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示的△ABC為等邊三角形,邊長(zhǎng)為2,D為BC中點(diǎn),△ADC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到△AEB,則BE=
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