3.如圖,四邊形ABCD是矩形,原點(diǎn)O是矩形的中心,AD邊平行與x軸,則下列敘述正確的個(gè)數(shù)是(  )
①A、D兩點(diǎn)縱坐標(biāo)相同,橫坐標(biāo)相反
②A、B兩點(diǎn)橫坐標(biāo)相同,縱坐標(biāo)相反.
③A、C兩點(diǎn)縱橫坐標(biāo)都相反.
A.1B.2C.3D.0

分析 直接利用矩形的性質(zhì)結(jié)合點(diǎn)的坐標(biāo)性質(zhì)得出各點(diǎn)坐標(biāo)關(guān)系即可.

解答 解:∵四邊形ABCD是矩形,原點(diǎn)O是矩形的中心,AD邊平行與x軸,
∴①A、D兩點(diǎn)縱坐標(biāo)相同,橫坐標(biāo)相反,正確;
②A、B兩點(diǎn)橫坐標(biāo)相同,縱坐標(biāo)相反,正確;
③A、C兩點(diǎn)縱橫坐標(biāo)都相反,正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了矩形的性質(zhì)以及坐標(biāo)與圖形的性質(zhì),正確掌握矩形的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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13.如圖,已知Rt△ABC中,∠ABC=90°,先把△ABC繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至△DBE后,再把△ABC沿射線平移至△FEG,DE、FG相交于點(diǎn)H.
(1)判斷線段DE、FG的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)連結(jié)CG,求證:四邊形CBEG是正方形.

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14.已知直線y=kx-5經(jīng)過(guò)點(diǎn)M(2,1),那么k=3.

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11.如圖,長(zhǎng)方形ABCD中,AB=5cm,AD=9cm,現(xiàn)將該長(zhǎng)方形沿BC方向平移,得到長(zhǎng)方形A1B1C1D1,若重疊部分A1B1CD的面積為20cm2,則長(zhǎng)方形ABCD向右平移的距離為5cm.

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18.已知方程組$\left\{\begin{array}{l}{ax+5y=15(1)}\\{4x-by=-2(2)}\end{array}\right.$,由于甲看錯(cuò)了方程(1)中的 a 得到方程組的解為$\left\{\begin{array}{l}{x=-3}\\{y=1}\end{array}\right.$,乙看錯(cuò)了方程(2)中的 b 得到方程組的解為$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=2}\end{array}\right.$.若按正確的 a、b 計(jì)算,求原方程組的解.

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8.在學(xué)習(xí)了“普查與抽樣調(diào)查”之后,某校八(1)班數(shù)學(xué)興趣小組對(duì)該校學(xué)生的視力情況進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并畫出了如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)圖中信息解決下列問(wèn)題:
(1)本次抽查活動(dòng)中共抽查了145名學(xué)生;
(2)已知該校七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)學(xué)生數(shù)分別為360人、400人、540人.
①試估算:該校九年級(jí)視力不低于4.8的學(xué)生約有216名;
②請(qǐng)你幫忙估算出該校視力低于4.8的學(xué)生數(shù).

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15.如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=108°,AD、AE將∠BAC三等分交邊BC于點(diǎn)D,點(diǎn)E,則下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( 。
A.$\frac{BD}{DE}$=$\frac{\sqrt{5}-1}{2}$B.點(diǎn)D是線段BC的黃金分割點(diǎn)
C.點(diǎn)E是線段BC的黃金分割點(diǎn)D.點(diǎn)E是線段CD的黃金分割點(diǎn)

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12.如圖,在菱形ABCD中,DE⊥AB,cosA=$\frac{3}{5}$,BE=2,則BD的值( 。
A.2B.$\sqrt{5}$C.$2\sqrt{5}$D.5

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13.如圖,在菱形ABCD中,∠ABC=120°,點(diǎn)E是邊AB的中點(diǎn),P是對(duì)角線AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),若AB=2,則PB+PE的最小值是( 。
A.1B.$\sqrt{3}$C.2D.$2\sqrt{3}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案