【題目】如圖,點O為直線AB上一點,過點O作射線OC,使∠BOC=135°,將一個含45°角的直角三角尺的一個頂點放在點O處,斜邊OM與直線AB重合,另外兩條直角邊都在直線AB的下方.
(1)將圖1中的三角尺繞著點O逆時針旋轉90°,如圖2所示,此時∠BOM= ;在圖2中,OM是否平分∠CON?請說明理由;
(2)緊接著將圖2中的三角板繞點O逆時針繼續(xù)旋轉到圖3的位置所示,使得ON在∠AOC的內部,請?zhí)骄浚骸?/span>AOM與∠CON之間的數(shù)量關系,并說明理由;
(3)將圖1中的三角板繞點O按每2秒5°的速度沿逆時針方向旋轉一周,在旋轉的過程中,第t秒時,直線ON恰好平分銳角∠AOC,則t的值為 (直接寫出結果)
【答案】(1)90°,平分,理由見解析;(2)見解析;(3)9或81
【解析】
(1)利用旋轉的性質可得∠BOM的度數(shù),然后計算∠MOC的度數(shù)判斷OM是否平分∠CON;
(2)利用∠AOM=45°﹣∠AON和∠NOC=45°﹣∠AON可判斷∠AOM與∠CON之間的數(shù)量關系;
(3)ON旋轉22.5度和202.5度時,ON平分∠AOC,然后利用速度公式計算r的值
(1)如圖2,∠BOM=90°,
OM平分∠CON.理由如下:∠BOC=135°,
∵∠MOC=135°﹣90°=45°,而∠MON=45°,∠MOC=∠MON;故答案為90°;
(2)∠AOM=∠CON理由如下:
如圖3,∠MON=45°,
∠AOM=45°﹣∠AON,∴∠AOC=45°,
∴∠NOC=45°﹣∠AON,∴∠AOM=∠CON
(3)T=22.5°÷2.5°=9(秒)或t=(180°+22.5°)÷2.5°=81(秒)
答為90°;9秒或81秒
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,拋物線y=﹣x2+2bx﹣3的對稱軸為直線x=2.
(1)求b的值;
(2)在y軸上有一動點P(0,m),過點P作垂直y軸的直線交拋物線于點A(x1,y1),B(x2,y2),其中x1<x2.
①當x2﹣x1=3時,結合函數(shù)圖象,求出m的值;
②把直線PB下方的函數(shù)圖象,沿直線PB向上翻折,圖象的其余部分保持不變,得到一個新的圖象W,新圖象W在0≤x≤5時,﹣4≤y≤4,求m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個工程隊計劃修建一條長15千米的鄉(xiāng)村公路,已知甲工程隊每天比乙工程隊每天多修路0.5千米,乙工程隊單獨完成修路任務所需天數(shù)是甲工程隊單獨完成修路任務所需天數(shù)的1.5倍.
(1)求甲、乙兩個工程隊每天各修路多少千米?
(2)若甲工程隊每天的修路費用為0.5萬元,乙工程隊每天的修路費用為0.4萬元,要使兩個工程隊修路總費用不超過5.2萬元,甲工程隊至少修路多少天?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,分別以Rt△ABC的直角邊AC及斜邊AB向外作等邊△ACD,等邊△ABE.已知∠BAC=30°,EF⊥AB,垂足為F,連接DF.
(1)試說明AC=EF;
(2)求證:四邊形ADFE是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖正比例函數(shù)y=2x的圖像與一次函數(shù) 的圖像交于點A(m,2),一次函數(shù)的圖象經過點B(-2,-1)與y軸交點為C與x軸交點為D.
(1)求一次函數(shù)的解析式;
(2)求的面積。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中, DE是△ABC的中位線,DE∥BC,M是DE的中點,CM的延長線交AB于點N,則S△DMN∶S△CEM等于( )
A.1∶2B.1∶3C.1∶4D.1∶5
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【題目】如圖將直角三角形ABC繞直角頂點C按順時針方向旋轉后得到三角形A/B/C,連接AA/ ,若∠1=,則∠B的度數(shù)是( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】點A、O、B、C從左向右依次在數(shù)軸上的位置如圖所示,點O在原點,點A、B、C表示的數(shù)分別是a、b、c .
(1)若a=﹣2,b=4,c=8,D為AB中點,F為BC中點,求DF的長.
(2)若點A到原點的距離為3,B為AC的中點.
①用b的代數(shù)式表示c;
②數(shù)軸上B、C兩點之間有一動點M,點M表示的數(shù)為x,無論點M運動到何處,代數(shù)式 |x﹣c|﹣5|x﹣a|+bx+cx 的值都不變,求b的值.
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