如果拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)和點(diǎn),那么與的大小關(guān)系是___(填寫(xiě)“>”或“<”或“=”).
<.
【解析】
試題分析:∵函數(shù)的對(duì)稱(chēng)軸為,∴和點(diǎn)在對(duì)稱(chēng)軸右側(cè),∴拋物線(xiàn)開(kāi)口向上,對(duì)稱(chēng)軸右側(cè)y隨x的增大而增大.∵1<3,∴<.故答案為:<.
考點(diǎn):二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、(2,3) | B、(3,2) | C、(4,3) | D、無(wú)法確定 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年北京市豐臺(tái)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知直線(xiàn)y=kx-3與x軸交于點(diǎn)A(4,0),與y軸交于點(diǎn)C,拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)A和點(diǎn)C,動(dòng)點(diǎn)P在x軸上以每秒1個(gè)長(zhǎng)度單位的速度由拋物線(xiàn)與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)B向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q由點(diǎn)C沿線(xiàn)段CA向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)且速度是點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)速度的2倍.
(1)求此拋物線(xiàn)的解析式和直線(xiàn)的解析式;
(2)如果點(diǎn)P和點(diǎn)Q同時(shí)出發(fā),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒),試問(wèn)當(dāng)t為何值時(shí),以A、P、Q為頂點(diǎn)的三角形與△AOC相似;
(3)在直線(xiàn)CA上方的拋物線(xiàn)上是否存在一點(diǎn)D,使得△ACD的面積最大.若存在,求出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
已知直線(xiàn)y=kx-3與x軸交于點(diǎn)A(4,0),與y軸交于點(diǎn)C,拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)A和點(diǎn)C,動(dòng)點(diǎn)P在x軸上以每秒1個(gè)長(zhǎng)度單位的速度由拋物線(xiàn)與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)B向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q由點(diǎn)C沿線(xiàn)段CA向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)且速度是點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)速度的2倍。
1.(1)求此拋物線(xiàn)的解析式和直線(xiàn)的解析式;
2.(2)如果點(diǎn)P和點(diǎn)Q同時(shí)出發(fā),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒),試問(wèn)當(dāng)t為何值時(shí),△PQA是直角三角形;
3.(3)在直線(xiàn)CA上方的拋物線(xiàn)上是否存在一點(diǎn)D,使得△ACD的面積最大,若存在,求出點(diǎn)D坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012年北京市九年級(jí)第一學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
已知:直線(xiàn)y=kx-3與x軸交于點(diǎn)A(4,0),與y軸交于點(diǎn)C,拋物線(xiàn)y=-x2+mx+n經(jīng)過(guò)點(diǎn)A和點(diǎn)C,動(dòng)點(diǎn)P在x軸上以每秒1個(gè)單位的速度由拋物線(xiàn)與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)B向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q由點(diǎn)C沿著線(xiàn)段CA向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)且速度是點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)速度的2倍。
1.(1).求直線(xiàn)和拋物線(xiàn)的解析式;
2.(2).如果點(diǎn)P和點(diǎn)Q同時(shí)出發(fā),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒),試問(wèn)t為何值時(shí)△PQA是直角三角形。
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