已知△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示．
（1）畫(huà)出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△AB1C1；并寫(xiě)出B1的坐標(biāo)；
（2）將△ABC向右平移8個(gè)單位，畫(huà)出平移后的△A2B2C2；并寫(xiě)出B2的坐標(biāo)．
分析：（1）作出點(diǎn)B和點(diǎn)C關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)B1，C1，然后連接AB1，AC1，B1C1即可得到△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△AB1C1；根據(jù)點(diǎn)B1所在象限及距離原點(diǎn)的水平距離和豎直距離可得相應(yīng)坐標(biāo)；
（2）把△ABC的頂點(diǎn)向右平移8個(gè)單位，順次連接得到的各點(diǎn)即為平移后的各點(diǎn)即可得到平移后的圖形；根據(jù)點(diǎn)B2所在象限及距離原點(diǎn)的水平距離和豎直距離可得相應(yīng)坐標(biāo)．
解答：解：（1）如圖所示：B1（3，2）；

（2）如圖所示：B2（5，2）；
點(diǎn)評(píng)：本題考查了軸對(duì)稱的性質(zhì)，用到的知識(shí)點(diǎn)為：兩個(gè)圖形關(guān)于y軸對(duì)稱，找到各頂點(diǎn)關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)連接即可；圖形的平移要?dú)w結(jié)為圖形頂點(diǎn)的平移；求點(diǎn)的坐標(biāo)應(yīng)根據(jù)所在象限確定符號(hào)，根據(jù)距離原點(diǎn)的水平距離和豎直距離確定具體坐標(biāo)．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

7、已知△ABC在平面直角坐標(biāo)系的位置如圖所示，將△ABC向右平移6個(gè)單位，則平移后A點(diǎn)的坐標(biāo)是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

18、已知△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示．將△ABC向右平移6個(gè)單位長(zhǎng)度，再向下平移6個(gè)單位長(zhǎng)度得到△A1B1C1．（圖中每個(gè)小方格邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位長(zhǎng)度）．
（1）在圖中畫(huà)出平移后的△A1B1C1；
（2）直接寫(xiě)出△A1B1C1各頂點(diǎn)的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)已知△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示．
（1）分別寫(xiě)出圖中點(diǎn)A和點(diǎn)C的坐標(biāo)；
（2）畫(huà)出△ABC繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后的△A′B′C′；
（3）求點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到點(diǎn)A′所經(jīng)過(guò)的路線長(zhǎng)（結(jié)果保留π）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示，點(diǎn)A1的坐標(biāo)為（4，7），將△精英家教網(wǎng)ABC平移到△A1B1C1，使點(diǎn)A變換為點(diǎn)A1，點(diǎn)B1、C1分別是點(diǎn)B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)．
（1）請(qǐng)畫(huà)出△A1B1C1，并寫(xiě)出點(diǎn)B1的坐標(biāo)
 
；
（2）求△A1B1C1的面積．

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