【題目】嘉嘉參加機器人設(shè)計活動,需操控機器人在5×5的方格棋盤上從A點行走至B點,且每個小方格皆為正方形,主辦單位規(guī)定了三條行走路徑R1,R2,R3,其行經(jīng)位置如圖與表所示:

路徑

編號

圖例

行徑位置

第一條路徑

R1

_

A→C→D→B

第二條路徑

R2

A→E→D→F→B

第三條路徑

R3

A→G→B

已知A、B、C、D、E、F、G七點皆落在格線的交點上,且兩點之間的路徑皆為直線,在無法使用任何工具測量的條件下,請判斷R1、R2、R3這三條路徑中,最長與最短的路徑分別為何?請寫出你的答案,并完整說明理由.

【答案】最長路徑為A→E→D→F→B;最短路徑為A→G→B,理由見解析.

【解析】利用勾股定理分別計算出三條路徑的長,比較大小即可得.

第一條路徑的長度為++=2+,

第二條路徑的長度為++1+=+++1,

第三條路徑的長度為+=2+

2+<2++++1,

∴最長路徑為A→E→D→F→B;最短路徑為A→G→B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AC=9.6 cm,AB=,CD=2AB,求CD的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,菱形ABCD的對角線AC、BD相交于點O,過點D作DE∥AC,且DE= AC,連接CE、OE,連接AE交OD于點F.
(1)求證:OE=CD;
(2)若菱形ABCD的邊長為4,∠ABC=60°,求AE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有三個質(zhì)地、大小都相同的小球分別標(biāo)上數(shù)字2,﹣2,3后放入一個不透明的口袋攪勻,任意摸出一個小球,記下數(shù)字a后,放回口袋中攪勻,再任意摸出一個小球,又記下數(shù)字b.這樣就得到一個點的坐標(biāo)(a,b).
(1)求這個點(a,b)恰好在函數(shù)y=﹣x的圖象上的概率.(請用“畫樹狀圖”或“列表”等方法給出分析過程,并求出結(jié)果)
(2)如果再往口袋中增加n(n≥1)個標(biāo)上數(shù)字2的小球,按照同樣的操作過程,所得到的點(a,b)恰好在函數(shù)y=﹣x的圖象上的概率是(請用含n的代數(shù)式直接寫出結(jié)果).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的對角線OB,AC相交于點D,且BE∥AC,AE∥OB,

(1)求證:四邊形AEBD是菱形;
(2)如果OA=3,OC=2,求出經(jīng)過點E的反比例函數(shù)解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】今年世界環(huán)境日(65),某市發(fā)布了一份空氣質(zhì)量的抽樣調(diào)查報告,其中該市25月隨機調(diào)查的25天各空氣質(zhì)量級別的天數(shù)如下表所示:

(1)試估計該市今年的空氣質(zhì)量主要是哪個級別?

(2)根據(jù)抽樣數(shù)據(jù),預(yù)測該市今年空氣質(zhì)量級別為優(yōu)和良的天數(shù)共約為多少天?

(3)根據(jù)調(diào)查報告,試對有關(guān)部門提一條建設(shè)綠色城市的建議.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明隨機調(diào)查了若干市民租用公共自行車的騎車時間t(單位:分),將獲得的數(shù)據(jù)分成四組,繪制了如下統(tǒng)計圖。請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:

[Failed to download image : http://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/2018/4/12/1922393511583744/1923977001213952/STEM/d5900c7cb9b84a9a89aefef7d82bcf93.png]

(1)這次被調(diào)查的總?cè)藬?shù)是多少?

(2)試求表示A組的扇形圓心角的度數(shù),并補全條形統(tǒng)計圖;

(3)如果騎自行車的平均速度為12km/h,請估算,在租用公共自行車的市民中,騎車路程不超過6km的人數(shù)所占的百分比。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC,AD平分BAC,DGBC且平分BC,DEABEDFACF

1)求證BE=CF;

2)如果AB=8AC=6,AE、BE的長

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用正方形硬紙板做三棱柱盒子,每個盒子由3個矩形側(cè)面和2個正三角形底面組成。硬紙板以如圖兩種方式裁剪(裁剪后邊角料不再利用)

A方法:剪6個側(cè)面; B方法:剪4個側(cè)面和5個底面。

現(xiàn)有19張硬紙板,裁剪時張用A方法,其余用B方法。

1)用的代數(shù)式分別表示裁剪出的側(cè)面和底面的個數(shù);

2)若裁剪出的側(cè)面和底面恰好全部用完,問能做多少個盒子?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案