如圖(1),AB⊥BD,DE⊥BD,點C是BD上一點,且BC=DE,CD=AB.
(1)試判斷AC與CE的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)如圖(2),若把△CDE沿直線BD向左平移,使△CDE的頂點C與B重合,此時AC與BE互相垂直嗎?請說明理由.
考點:全等三角形的判定與性質(zhì),平移的性質(zhì)
專題:
分析:(1)根據(jù)條件證明△ABC≌△CDE就得出∠ACE=90°,就可以得出AC⊥CE;
(2)如圖2,根據(jù)△ABC≌△CDE可以得出∠BFC=90°,從而得出結(jié)論.
解答:解:(1)AC⊥CE
理由:∵AB⊥BD,DE⊥BD,
∴∠B=∠D=90°.
在△ABC和△CDE中,
AB=CD
∠B=∠D
BC=DE
,
∴△ABC≌△CDE(SAS),
∴∠A=∠DCE,∠ACB=∠E.
∵∠A+∠ACB=90°,
∴∠DCE+∠ACB=90°.
∵∠DCE+∠ACB+∠ACE=180°,
∴∠ACE=90°,
∴AC⊥CE;

(2)AC⊥BE
如圖2,∵△ABC≌△BDE,
∴∠A=∠EBD,∠ACB=∠E.
∵∠A+∠ACB=90°,
∴∠EBD+∠ACB=90°,
∴∠BFC=90°
∴AC⊥BE.
點評:本題考查了全等三角形的判定及性質(zhì)的運(yùn)用,平移的性質(zhì)的運(yùn)用,垂直的判定及性質(zhì)的運(yùn)用,解答時證明三角形全等是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在⊙O中,直徑AB⊥弦CD于點M,AM=18,CD=24,求⊙O的半徑.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l:y=2x+3,點A(1,1),求直線l繞點A旋轉(zhuǎn)180°后的直線方程,并求點A到l的最小距離.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB=AC,CD⊥AB于點D,BE⊥AC于點E,BE與CD相交于點O
(1)圖中有幾對全等的直角三角形?請你選擇其中一對進(jìn)行證明;
(2)連接OA、BC,試判斷直線OA、BC的關(guān)系并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知方程組
2x+y=1+3m
x+2y=1-m
的解x、y滿足x+y<1,且m為正數(shù),求m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點G是BD上的一點且EG∥AD,F(xiàn)G∥CD,求證:△EFG∽△ACD.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于x的方程2x2-mx-2m+1=0的兩個實數(shù)根平方和為11,求m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

正六邊形的周長為12,則同半徑的正三角形的面積為
 
,同半徑的正方形的周長為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
x+2y
3
=
x+3y
4
=
z+5x
5
,則x:y:z=
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案