【題目】我國倡導的“一帶一路”建設(shè)將促進我國與世界一些國家的互利合作，根據(jù)規(guī)劃“一帶一路”地區(qū)覆蓋總?cè)丝跒?400000000人，這個數(shù)用科學記數(shù)法表示為（　�。�

A. 44×108 B. 4.4×108 C. 4.4×109 D. 4.4×1010

【答案】C

【解析】試題分析：科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時，要看把原數(shù)變成a時，小數(shù)點移動了多少位，n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同．當原數(shù)絕對值＞1時，n是正數(shù)；當原數(shù)的絕對值＜1時，n是負數(shù)．

解：將4400000000用科學記數(shù)法表示為：4.4×109．

故選：C．

練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】我國是世界上人均擁有淡水量較少的國家，全國淡水資源的總量約為27500億m3，應節(jié)約用水，數(shù)字27500用科學記數(shù)法表示為_____．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知2x＝a，2y＝b，那么2x＋y等于( )

A. a＋b B. 2ab C. ab D. xy

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】拋物線y=x2﹣4x﹣3的頂點坐標為（　　）

A. （2，﹣7） B. （2，7） C. （﹣2，﹣7） D. （﹣2，7）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在ABCD中，點E在DA的延長線上，點F在BC的延長線上，且BE∥FD．求證：∠ABE=∠CDF．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，AB的中垂線為CP交AB于點P，且AC=2CP．甲、乙兩人想在AB上取D、E兩點，使得AD=DC=CE=EB，其作法如下：甲作∠ACP、∠BCP的角平分線，分別交AB于D、E兩點，則D、E即為所求；乙作AC、BC的中垂線，分別交AB于D、E兩點，則D、E即為所求．對于甲、乙兩人的作法，下列正確的是（ ）

A．兩人都正確 B．兩人都錯誤

C．甲正確，乙錯誤 D．甲錯誤，乙正確

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知△ABC，AC=BC，∠C=90°．O是AB的中點，⊙O與AC，BC分別相切于點D與點E．點F是⊙O與AB的一個交點，連DF并延長交CB的延長線于點G．則∠CDG= ，若AB=，則BG= ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】小凡與小光從學校出發(fā)到距學校5千米的圖書館看書，途中小凡從路邊超市買了一些學習用品，如圖反應了他們倆人離開學校的路程s（千米）與時間t（分鐘）的關(guān)系，請根據(jù)圖象提供的信息回答問題：
（1）l1和l2哪一條是描述小凡的運動過程，說說你的理由；
（2）小凡和小光誰先出發(fā)，先出發(fā)了多少分鐘？
（3）小凡與小光誰先到達圖書館，先到了多少分鐘？
（4）小凡與小光從學校到圖書館的平均速度各是多少千米/小時？（不包括中間停留的時間）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標系x0y中，Rt△OA1C1，Rt△OA2C2，Rt△OA3C3，Rt△OA4C4…的斜邊都在坐標軸上，∠A1OC1=∠A2OC2=∠A3OC3=∠A4OC4=…=30°．若點A1的坐標為（3，0），OA1=OC2，OA2=0C3，OA3=OC4…，則依此規(guī)律，點A2015的橫坐標為 ．

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