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如圖,點A在x軸的負半軸上,OA=4,AB=OB=數學公式.將△ABO繞坐標原點O順時針旋轉90°,得到△A1B1O,再繼續(xù)旋轉90°,得到△A2B2O.拋物線y=ax2+bx+3經過B、B1兩點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點B2是否在此拋物線上,請說明理由;
(3)在該拋物線上找一點P,使得△PBB2是以BB2為底的等腰三角形,求出所有符合條件的點P的坐標;
(4)在該拋物線上,是否存在兩點M、N,使得原點O是線段MN的中點?若存在,直接寫出這兩點的坐標;若不存在,請說明理由.

解:
(1)過點B作BE⊥OA于點E,
∵AB=OB,
∴OE=OA=2.
又OB=,
∴BE==1.
∴B(-2,1).(1)
∴B1(1,2),B2(2,-1).
∵拋物線y=ax2+bx+3經過B、B1兩點,

解得
∴拋物線的解析式為y=-x2-x+3.

(2)∵當x=2時,y=-×22-×2+3=-≠-1,
∴點B2(2,-1)不在此拋物線上.

(3)點P應在線段BB2的垂直平分線上,由題意可知,OB1⊥BB2且平分BB2
∴點P在直線OB1上.
可求得OB1所在直線的解析式為y=2x.
又點P是直線y=2x與拋物線y=-x2-x+3的交點,

解得,
∴符合條件的點P有兩個,P1(1,2),P2(-,-9).

(4)存在.(-,)(,).
分析:(1)可先求出B點的坐標,根據旋轉的性質不難得出B1的橫坐標的就是B點的縱坐標,而B1的縱坐標就是B的橫坐標的絕對值,由此可求出B1的坐標,同理可求出B2的坐標,然后將這B、B1點的坐標代入拋物線中,即可求出二次函數的解析式.
(2)根據(1)求出的B2和拋物線的解析式即可判斷出B2是否在拋物線上.
(3)已知了等腰三角形是以BB2為底,因此P點必為BB2的垂直平分線與拋物線的交點,可先求出BB2的垂直平分線的解析式,然后聯(lián)立拋物線的解析式即可求出符合條件的P點的坐標.
(4)由題意可知:M、N關于原點對稱,那么可設兩點的坐標分別為(x,y),(-x,-y),由于兩點都在拋物線上,因此可將兩點的坐標代入拋物線的解析式中,可得出一個關于x、y的方程組,即可求出兩點的坐標.
點評:本題著重考查了待定系數法求二次函數解析式、圖形旋轉變換、等腰三角形的判定等重要知識點,綜合性強,能力要求較高.考查學生數形結合的數學思想方法.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,點A在x軸的負半軸上,OA=4,AB=OB=
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.將△ABO繞坐標原點O順時針旋精英家教網轉90°,得到△A1B1O,再繼續(xù)旋轉90°,得到△A2B2O.拋物線y=ax2+bx+3經過B、B1兩點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點B2是否在此拋物線上,請說明理由;
(3)在該拋物線上找一點P,使得△PBB2是以BB2為底的等腰三角形,求出所有符合條件的點P的坐標;
(4)在該拋物線上,是否存在兩點M、N,使得原點O是線段MN的中點?若存在,直接寫出這兩點的坐標;若不存在,請說明理由.

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如圖,點A在x軸的負半軸上,OA=4,AB=OB=
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,將△ABO繞坐標原點O順時針旋轉90°,得到△A1B1O,再繼續(xù)旋轉90°,得到△A2B2O,拋物線y=ax2+bx+3經過B、B1兩點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點B2是否在此拋物線上,請說明理由;
(3)在該拋物線上找一點P,使得△PBB2是以BB2為底的等腰三角形,直接寫出所有符合條件的點P的坐標.點P的坐標是
(1,2)或(-
9
2
,-9)
(1,2)或(-
9
2
,-9)

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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,點A在x軸的負半軸上,點B在y軸的正半軸上,∠ABO=30°,AO=2,將△AOB繞原點O順時針旋轉后得到△A′OB′.當點A′恰好落在AB上時,點B′的坐標為
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知:如圖,點B在y軸的負半軸上,點A在x軸的正半軸上,且OA=2,tan∠OAB=2.
(1)求點B的坐標;
(2)求直線AB的解析式;
(3)若點C的坐標為(-2,0),在直線AB上是否存在一點P,使△APC與△AOB相似?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

如圖,點A在x軸的負半軸上,OA=4,AB=OB=數學公式,將△ABO繞坐標原點O順時針旋轉90°,得到△A1B1O,再繼續(xù)旋轉90°,得到△A2B2O,拋物線y=ax2+bx+3經過B、B1兩點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點B2是否在此拋物線上,請說明理由;
(3)在該拋物線上找一點P,使得△PBB2是以BB2為底的等腰三角形,直接寫出所有符合條件的點P的坐標.點P的坐標是______.

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