如果方程的兩個(gè)根分別是Rt△ABC的兩條邊，△ABC最小的角為A，那么tanA的值為＿＿＿＿＿＿＿．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•荊門(mén)模擬）已知關(guān)于x的一元二次方程x2-4x+2（k-1）=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根．
（1）求k的取值范圍；
（2）如果方程的兩個(gè)根均為整數(shù)，求正整數(shù)k的值；
（3）在（2）的條件下，若直線(xiàn)y=-kx+b與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、D，與雙曲線(xiàn)y=
nx
（n＞0）交于點(diǎn)B、C（B在C的左邊），且AB•AC=4，求n的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知關(guān)于x的兩個(gè)方程ax2+bx+c=0①，與ax2+（b-a）x+c-b=0②，它們的系數(shù)滿(mǎn)足a＞b＞c，方程①有兩個(gè)異號(hào)實(shí)數(shù)根．
（1）證明：方程②一定有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根；
（2）若1是方程①的一個(gè)根，方程②的兩個(gè)根分別為x1、x2，令k=
c
a
，問(wèn)：是否存在實(shí)數(shù)k，使
x
2
1
x2+x1
x
2
2
=9？如果存在，求出k的值；如果不存在，請(qǐng)說(shuō)明現(xiàn)由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知一元二次方程中，如果≥，那么它的兩個(gè)實(shí)數(shù)根是，.
【小題1】計(jì)算:、的值（用含、、的代數(shù)式表示）；
【小題2】設(shè)方程的兩個(gè)根分別為、，根據(jù)（1）所求的結(jié)果，不解方程，直接寫(xiě)出=             ，=            ；
【小題3】如果方程的一根是，請(qǐng)你利用（1）中根與系數(shù)的關(guān)系求出方程的另一根及的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012屆江蘇省儀征市九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型：解答題

已知一元二次方程中，如果≥，那么它的兩個(gè)實(shí)數(shù)根是，.
【小題1】計(jì)算:、的值（用含、、的代數(shù)式表示）；
【小題2】設(shè)方程的兩個(gè)根分別為、，根據(jù)（1）所求的結(jié)果，不解方程，直接寫(xiě)出=             ，=            ；
【小題3】如果方程的一根是，請(qǐng)你利用（1）中根與系數(shù)的關(guān)系求出方程的另一根及的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年云南隴川第一中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知一元二次方程中，如果≥，那么它的兩個(gè)實(shí)數(shù)根是，.

（1）計(jì)算:、的值（用含、、的代數(shù)式表示）；

（2）設(shè)方程的兩個(gè)根分別為、，根據(jù)（1）所求的結(jié)果，不解方程，直接寫(xiě)出=              ，=             ；

（3）如果方程的一根是，請(qǐng)你利用（1）中根與系數(shù)的關(guān)系求出方程的另一根及的值.

 

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