如圖,小敏同學(xué)想測量一棵大樹的高度.她站在B處仰望樹頂,測得仰角為30°,再往大樹的方向前進4m,測得仰角為60°,已知小敏同學(xué)身高(AB)為1.6m,則這棵樹的高度為(結(jié)果精確到0.1m,數(shù)學(xué)公式≈1.73).


  1. A.
    3.5m
  2. B.
    3.6m
  3. C.
    4.3m
  4. D.
    5.1m
D
分析:設(shè)CD=x,在Rt△ACD中求出AD,在Rt△CED中求出ED,再由AE=4m,可求出x的值,再由樹高=CD+FD即可得出答案.
解答:解:設(shè)CD=x,
在Rt△ACD中,CD=x,∠CAD=30°,
則AD=x,
在Rt△CED中,CD=x,∠CED=60°,
則ED=x,
由題意得,AD-ED=x-x=4,
解得:x=2,
則這棵樹的高度=2+1.6≈5.1m.
故選D.
點評:本題考查了解直角三角形的應(yīng)用,解答本題關(guān)鍵是構(gòu)造直角三角形,利用三角函數(shù)的知識表示出相關(guān)線段的長度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•衢州)如圖,小敏同學(xué)想測量一棵大樹的高度.她站在B處仰望樹頂,測得仰角為30°,再往大樹的方向前進4m,測得仰角為60°,已知小敏同學(xué)身高(AB)為1.6m,則這棵樹的高度為( 。ńY(jié)果精確到0.1m,
3
≈1.73).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江衢州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題

如圖,小敏同學(xué)想測量一棵大樹的高度.她站在B處仰望樹頂,測得仰角為30°,再往大樹的方向前進4m,測得仰角為60°,已知小敏同學(xué)身高(AB)為1.6m,則這棵樹的高度為(結(jié)果精確到0.1m,≈1.73).

A.3.5m      B.3.6m      C.4.3m      D.5.1m

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年浙江省衢州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,小敏同學(xué)想測量一棵大樹的高度.她站在B處仰望樹頂,測得仰角為30°,再往大樹的方向前進4m,測得仰角為60°,已知小敏同學(xué)身高(AB)為1.6m,則這棵樹的高度為( )(結(jié)果精確到0.1m,≈1.73).

A.3.5m
B.3.6m
C.4.3m
D.5.1m

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,小敏同學(xué)想測量一棵大樹的高度.她站在B處仰望樹頂,測得仰角為30°,再往大樹的方向前進4 m,測得仰角為60°,已知小敏同學(xué)身高(AB)為1.6m,則這棵樹的高度為(  )(結(jié)果精確到0.1m,≈1.73).

A.  3.5m   B.  3.6 m   C.  4.3m    D.  5.1m

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江衢州卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:單選題

如圖,小敏同學(xué)想測量一棵大樹的高度.她站在B處仰望樹頂,測得仰角為30°,再往大樹的方向前進4m,測得仰角為60°,已知小敏同學(xué)身高(AB)為1.6m,則這棵樹的高度為(結(jié)果精確到0.1m,≈1.73).

A.3.5m      B.3.6m      C.4.3m      D.5.1m

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