如圖，將兩條寬度相同的紙條（對邊平行）交叉重疊，你認為重疊部分是什么圖形，為什么？
解：平行四邊形，理由“略”。
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

23、如圖，將兩條寬度相同的紙條（對邊平行）交叉重疊，你認為重疊部分是什么圖形，為什么？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

將一塊長18米，寬15米的矩形荒地修建成一個花園，所占的面積為原來荒地面積的三分之二． （精確到0.1米）
（1）設計方案1（如圖①）花園中修兩條互相垂直且寬度相等的小路；
（2）設計方案2（如圖②）花園中每個角的扇形都相同．
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以上兩種方案是否都能符合條件？若能，請計算出圖①中小路的寬和圖②中扇形的半徑；若不能符合條件，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

如圖，將兩條寬度相同的紙條（對邊平行）交叉重疊，你認為重疊部分是什么圖形，為什么？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

將一塊長18米，寬15米的矩形荒地修建成一個花園（陰影部分）所占的面積為原來荒地面積的三分之二.（精確到0.1m）

（1）設計方案1（如圖2）花園中修兩條互相垂直且寬度相等的小路.

（2）設計方案2（如圖3）花園中每個角的扇形都相同.

以上兩種方案是否都能符合條件?若能，請計算出圖2中的小路的寬和圖3中扇形的半徑；若不能符合條件，請說明理由.

 


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