將一塊長18米,寬15米的矩形荒地修建成一個(gè)花園(陰影部分)所占的面積為原來荒地面積的三分之二.(精確到0.1m)

(1)設(shè)計(jì)方案1(如圖2)花園中修兩條互相垂直且寬度相等的小路.

(2)設(shè)計(jì)方案2(如圖3)花園中每個(gè)角的扇形都相同.

以上兩種方案是否都能符合條件?若能,請計(jì)算出圖2中的小路的寬和圖3中扇形的半徑;若不能符合條件,請說明理由.

 


解 都能.(1)設(shè)小路寬為x,則18x+16xx2×18×15,即x2-34x+180=0,

解這個(gè)方程,得x,即x≈6.6.

(2)設(shè)扇形半徑為r,則3.14r2×18×15,即r2≈57.32,所以r≈7.6.

說明 等積變形一般都是涉及的是常見圖形的體積,面積公式;其原則是形變積不變;或形變積也變,但重量不變,等等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將一塊長18米,寬15米的矩形荒地修建成一個(gè)花園,所占的面積為原來荒地面積的三分之二. (精確到0.1米)
(1)設(shè)計(jì)方案1(如圖①)花園中修兩條互相垂直且寬度相等的小路;
(2)設(shè)計(jì)方案2(如圖②)花園中每個(gè)角的扇形都相同.
精英家教網(wǎng)
以上兩種方案是否都能符合條件?若能,請計(jì)算出圖①中小路的寬和圖②中扇形的半徑;若不能符合條件,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

將一塊長18米,寬15米的矩形荒地修建成一個(gè)花園,所占的面積為原來荒地面積的三分之二. (精確到0.1米)
(1)設(shè)計(jì)方案1(如圖①)花園中修兩條互相垂直且寬度相等的小路;
(2)設(shè)計(jì)方案2(如圖②)花園中每個(gè)角的扇形都相同.

以上兩種方案是否都能符合條件?若能,請計(jì)算出圖①中小路的寬和圖②中扇形的半徑;若不能符合條件,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2006-2007學(xué)年湖北省黃岡市浠水縣巴驛中學(xué)九年級(上)期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)卷(3)(解析版) 題型:解答題

將一塊長18米,寬15米的矩形荒地修建成一個(gè)花園,所占的面積為原來荒地面積的三分之二. (精確到0.1米)
(1)設(shè)計(jì)方案1(如圖①)花園中修兩條互相垂直且寬度相等的小路;
(2)設(shè)計(jì)方案2(如圖②)花園中每個(gè)角的扇形都相同.

以上兩種方案是否都能符合條件?若能,請計(jì)算出圖①中小路的寬和圖②中扇形的半徑;若不能符合條件,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2006年福建省莆田市仙游縣東宅中學(xué)“慶元旦”九年級數(shù)學(xué)競賽試卷(解析版) 題型:解答題

將一塊長18米,寬15米的矩形荒地修建成一個(gè)花園,所占的面積為原來荒地面積的三分之二. (精確到0.1米)
(1)設(shè)計(jì)方案1(如圖①)花園中修兩條互相垂直且寬度相等的小路;
(2)設(shè)計(jì)方案2(如圖②)花園中每個(gè)角的扇形都相同.

以上兩種方案是否都能符合條件?若能,請計(jì)算出圖①中小路的寬和圖②中扇形的半徑;若不能符合條件,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案